望舒慕羲和 作品

第七七七章 爭功(六)

    “譬若梨洲先生的錢鈔改革設想,源於前朝的銀貴且不足,所以才要廢金銀。”

    “然而,興國公伐日開關、組建東西洋貿易公司,又建銀行備紙鈔,金銀流入日多。”

    “針對前朝特殊情況,而提出的廢金銀之構想,此時已無意義。”

    幕僚接著說道:“再如船山先生的口稅構想、租庸調設想。也是針對前朝皇莊藩王圈地、生員詭寄花分、宦官橫徵暴斂、機戶被強加義務、稅收嚴重不公等等緣故而矯枉過正的想法。”

    “可實際上,興國公在蘇南的改革,證明以口計稅、取消畝稅全都攤入人頭稅的做法,是肯定不對的。而且他沿著張太嶽的一條鞭法改下去,證明是可行的。”

    “再好比習齋先生的分齋教學之想,那不過是覺得生員什麼都不會,國家缺乏專業的實學人才。所以比起什麼都不會,到了縣學成了生員之後,各項都學點至少肯定比啥也不學強。”

    “然而,興國公二十年前就開始搞實學,配合海外貿易發展、戰爭海軍需求、工商業之所需,使得國家此時真的不缺實學人才,一點不都不缺。甚至……甚至有些過剩,一群擺弄棉花、地瓜、南瓜的;還有那些給人接種牛痘的……更有甚者,便是那些炮兵軍官,會查表就好,真的需要必須要懂幾何、代數、物理嗎?”

    “是故……”

    幕僚總結道:“是故,如果只以前朝末年的反思來做變革,還是要看哪些問題還未解決。”

    “比如,顧亭林的生員之憂,他的本意,是希望廢天下之生員,而用世之材出也。那確實是前朝末年必須要解決的問題。這是其論之本。”

    “而現在,本實則不如末。其文之末,在於生員滋生,彼時已有四五十萬,如今更有七八十萬,日後恐破百萬。而其在地方,恐取人主太阿之柄而顛倒之。”

    “若如此時揚州生員,鼓譟學變,只為淮南鹽事,實為一己之私。”

    “本以為優免他們,能夠讓他們自發教化地方。但實際上,他們在忙著詭寄田土、逃避賦稅、兼併土地、做流氓打行。”

    “是以,之前的首要,此時已經屈居為次;而之前的次要,此時已經躍升為首。原本是為了讓天下選出來能打仗能徵稅能治理的人是首要目的,而現在其實要解決無用生員群體急劇擴大才是首要問題。”

    “是以,無非兩個選擇。”

    “要麼,保持原本的優待,使用手段,真的能夠達成讓他們教化地方、撫育百姓、鄉賢治縣的目的。哪怕花些錢,繼續優免,也沒問題。”

    “要麼,就要控制生員數量,打破他們之間的關聯,不要讓他們頂著鄉賢的名卻為鄉霸事,乃至於顛倒太阿,朝廷在地方徹底失控。”

    雖然,幕僚其實說的已經相當、相當的隱晦了。

    但林敏內心還是有些羞愧。

    幕僚的意思,其實若不這麼隱晦,其實就是說林敏,是個假的改革派。

    固然,那些一成不變的人,不是改革派。

    但他這種喊著要改革的,實際上卻也是抱著過去情況下別人提出的解決辦法,來解決現在的問題。只能算是假改革派。

    守株待兔、刻舟求劍,這兩詞,總有一款適合他。

    只是一個披著改革戲服的扮演者,因為皇帝好像喜歡改革這出戏,所以他把改革的戲服穿起來了。

    再配上這次鹽政改革,全程他都像是個笑話……林敏內心的鬱悶,可想而知。