早餐羊奶 作品
第二百九十四章:燕王兵法操典初本!攔路提親!
太陽昇起。
金陵城瞬間熱鬧起來。
貢院外。
朱棣、徐妙云為丘福、朱能送行。
臨行前,朱棣拿出三本書,遞給丘福朱能,“二哥、三哥這是我自己編寫的兵書……”
從草原回來後,他就有一種強烈動手總結的衝動。
許是以前養成的習慣吧。
每次演習、或執行任務回來,總結經驗是必不可少的過程。
起初,他就是總結此番騎兵作戰的一些經驗教訓,寫著寫著,就越寫越大。
就在他為此猶豫,糾結之際,妙雲建議他,何不結合讀過的各種兵法,把各種感悟、體會都寫進去。
於是就有了這本書。
雖然只有三四十頁吧。
但包含的內容挺多的。
他結合了讀過的各種兵法、實戰經驗、大明兵器現狀。
……
朱能、丘福好奇接過,翻看同時,認真聽朱棣闡述。
翻開書的第一頁,是綱目:從束伍、舉耳目、習手足、試比較、學陣營、操行營、扎野營、臨實戰、練膽氣、又守哨、終練將……
“前半部分,是這回帶著兄弟們,觀察兄弟們作息、臨戰的一些內容,後半部分,則是一些領兵、練兵、作戰的想法……”
……
“大遼河衛火器配置不多,但我預感,未來,咱們大明軍中,火器配置一定會增加,火器與傳統冷兵器如何結合,如何使用,才能發揮出最大威力?我在裡面提了一些想法,你們可以試著讓將士們操練,臨戰驗證一下,要是不適用就捨棄……”
要是合適就採納。
畢竟,他對大明軍隊瞭解的也不算特別深。
“總之,就是讓張老大和你們,試一試,並且總結完善,如果能成的話,就以你們的名義,上奏朝廷。”
明軍缺乏一種,統一的步兵、騎兵操典。
歷代兵法大家們,留下的兵書,又多是抽象歸納戰爭之大道,多推崇啟發式教育,使人去迷,使人去悟。
越是牛人,就越不屑於將繁密如葉的‘術’鋪陳開來指點。
其實不止兵法大家。
這兩年,他看了很多書。
每本書,都是雲遮霧繞。
啟發式教育沒錯,啟發式教育才能培養出真正的大德大賢大才。
但走的太超前了。
且不能只講道,而不屑於術。
用後世話來說,道就是基礎科學,術相當於應用科學。
大多數人,其實都是中平之姿,搞不懂繁複高深的道。
但基本都能掌握術!
運用術!
中原文明崇尚高深的道,有能力的人,都去追求高深的道,寫一些雲遮霧繞,有關道的智慧。
卻不屑於化道為術。
這恐怕也是中原文明,最終落得一個泛泛之談的原因之一。
他編寫的這本簡易操典,就是專注於兵法中的術。
朱能、丘福合上書,相互對視,眼中驚訝一閃而逝。
雖然只看了幾頁。
但以他們的眼光,一眼就能看出老四這本書的價值。
普通低級將領,乃至士卒,都能看懂!
軍隊士卒、低級將領整體素質的提升,帶來的好處,不言而喻。
整體戰鬥力成倍的提升!
當然,裡面具體的‘術’是否適用軍隊,還需要驗證。
但老四這個想法,價值很大!
朱能笑著錘了朱棣一拳,“行啊老四,你考秀才真是浪費,什麼時候,你領著兄弟們,酣暢淋漓的打一仗。”
朱棣笑笑。
或許還真有機會。
父皇已經決定,未來讓大哥做統帥。
發起一次滅元之戰。
泰山說過,彼時幾乎要集中大明所有的強將。
大概率,他會參加。
“應該會有機會的。”朱棣笑笑,至於這件事,還處於高度保密中,就不說了。
畢竟涉及大哥,有些敏感。
“對了。”朱棣想到了什麼,詢問:“這次回來,你們有沒有去拜見我大哥?”
“見了見了,前天回來時,就去過了。”朱能搶先回答。
其實沒見。
他們是朝廷的將領,效忠的是皇帝,回來按照流程,去大都督府報備就可以了。
至於太子。
去也行,不去也可以。
他和丘老二都商量好了,鬼老四將來要是想爭一爭那個位置,就捨命陪君子。
太子的恩情,還是不接受了。
免得往後這糊塗賬算不清。
他們對陛下是忠、對老四是義,太子,只要不接觸,就無任何牽扯了。
雙方寒暄片刻。
丘福、朱能動身啟程。
兩人騎馬走出朱棣視線後,回頭看了眼。
哎!
朱能嘆了口氣,“通過昨天接觸陛下,從陛下話中不難聽出,在陛下的設想中,太子繼承皇位,鬼老四做大明柱石靠山,擎天支柱,也不知,太子能不能容得下鬼老四。”
容得下最好。
容不下……
丘福平靜道:“容不下,咱們就陪鬼老四清君側。”
他們清君側,就是忠於陛下。
因為太子容不下老四,就是違背了陛下設想!
……
隨後。
小夫妻兩就開始帶著孩子們,去金陵城玩,以及買了一些學習所需的東西。
午後。
金陵南門。
孩子們作別朱棣、徐妙雲後,紛紛上了板車。
八叔笑著說:“四郎,這一路太太平平的,不用麻煩周浪兄弟了。”
朱棣笑道:“八叔,今天你們肯定趕不回村裡,讓周浪跟著,到了江寧縣,他是地頭蛇,讓他安排你們,我放心。”