第十七章，春天腳步

勤觀察，勤動筆，長期堅搞，才會形成注意留心觀察生活中，景物中細節感應的習慣。

生活中，健步是養生，也是創作，每一刻發現的，表達到的，不厭其煩地觀察。發現別人沒有發現過的，還有沒有寫過的特點。

小溪河，幾乎每天走走，看看，總會發現新大陸。總有未曾被發現的東西。以一顆美好心情，總會發現更加美好東西。發現共性，發現它和其他地區，不一樣特點，或與以前不一樣東西。

今天上午，推著小孫童，走小溪河南岸，河湖大部分冰融化了，初春的景更美。一一處處圖片拍照。分折，感悟，寫幾句，形成現察日誌留存。

下午，小孫童睡覺了，開始學習，消化，習練，寫了首七律。

七律.秦皇半島邁進畫境

文/河畔老翁

溪河岸徑賦馨良，霞煦清晨健步祥。

戶戶迎春枝吐綠，絲絲搖墨筆飛揚。

群樓映景薔薇抖，秀影環湖畫曲翔。

泥溼冰融湖化鏡，秦皇半島詠詩章。

詩運行，心正行善，走出優美畫境，詩句也善馨景。首句一起步，反映小溪河岸徑，運行中，心馨善良，在美麗霞煦的晨間，健步瑞吉祥。接下來，中兩聯，展現出秦皇半島戶戶迎春，枝墨，如筆春風拂拭飛揚。

湖水中有一群群樓倒立，湖邊薔薇花叢影曲曲動舞，環繞秀影如畫飛翔。

結句，水中初春畫，詠出詩章。

詩起，詩落，開端立意，追求美，運行尋找美的詩象。L貫穿起承轉合過程，讓時代美一步步前行，棄除點點雜念，這也是詩中點點學習，同時，也在進行自我修行！

人活到老，學到老，修行也是一輩子事情。

詩的腳步，老老實實，低調一步步邁出。

七絕.走筆秦皇半島公園

文/河畔老翁

與伴推童枝走墨，迎春遊鴨水流漣。

吟音詠樂藍天曲，燦爛身姿競躬乾。

走進秦皇半島公園，起句寫與志伴推童，寫人的活動，走秦皇半島湖旁小徑，植被枝如墨，也隨著人行如動。湖水中游著水鴨，拔動水上漣漪。這是承句。