武劍仙 作品
第387章 光明正大的陽謀！（求訂閱
為了演出需要寫論文，聽起來離譜，實際上並不離譜。
當然了，與其說是論文，不如說是論文前半部分的分析報告。
後半部分的自我理解......以及表演方式等亂七八糟的，不需要寫出來。
但一定要做到心中有數。
人家拍電視劇的，起碼還需要分析角色，做做記錄呢，再不濟也得找人做這些。
何況是芭蕾舞劇。
這玩意一場下來，一兩個小時不間斷。
必須要做到每一個細節都拿捏。
國家級的舞者，國家級的藝術單位。
可不是那麼好混的。
更不是你單純舞蹈跳的好，或者天賦強，就可以的。
知識，只是基本。
與很多人想象中的反而相反。
這裡的首席，就算不走藝術，放在別的專業裡，那也都是個頂個的學霸。
藝術生的文化課，決定不了你的下限，但卻能決定你的上限。
這些頂級的演出者，也自然不需要考慮下限，而是要不斷的拔高上限。
所以，就文化知識方面，重要程度完全不次於主業。
或者說，就是主業。
就像是打遊戲一樣。
有的或許是理論極猛但操作不太行的嘴強王者，有的或許是靠天賦操作莽上去的最強王者。
但到了這裡，這個級別。
你作為首席。
那就必須要成為一個可以兼職戰隊教練的首發選手。
知識理論與實際操作缺一不可。
甚至必須完美。
要知道，所有的藝術生，能到有些名氣的樂團裡工作的，只有那麼一小撮一小撮。
而其中，能來到知名藝術團的，更是寥寥無幾。
更別提這是國內幾乎最頂級的藝術團了。
這可是國家單位。
而要知道，無數次選拔出來的，天才中的天才們。
會在這裡競爭首席的位置。
可想而知，一個首席的含金量。
別說為了表演寫篇論文了。
就算是平時，有點新的突破方向，新的課題。
人家自己都想寫，都在寫。
在中芭這裡，哪怕不說大佬，只說一線的演出者，那也是博士遍地走，碩士不如狗。
實際上，論文形式的分析報告很快就交了上來。
負責審查的，自然就是李少傑本人。
雖然說，每一個人都會有每一個人的理解，但再青春的童話故事也能被人理解成黑暗童話，而且，這是為了演出，有些東西是要統一的。
所以，李少傑便也給整個參演人員們開過幾次小會，系統的聊了聊。
《胡桃夾子》這個故事，實際上並沒有多麼特別深刻的哲學內容，也沒那麼多閱讀理解。
可以有，但是沒必要。
李少傑創作這部芭蕾舞劇的初衷，是給孩子們看的。
不需要多麼深刻的思想，內涵，單純只是勾勒出一個有趣的童話故事，將音樂，舞蹈的美，展現給孩子們。
這個故事，是德國作家所寫的一篇著名的童話故事。
主人公，只是一個七歲的小姑娘，瑪麗。
有天她生病，腦子迷糊，覺得自己房間裡，咬核桃小人活了過來，正在與老鼠打仗。
老鼠國國王長著七個腦袋，戴著七頂王冠，統率老鼠大軍，要攻擊瑪麗。
而咬核桃小人，則帶領著櫃裡的布娃娃，滑稽人，輕騎兵，老虎，獅子，長尾猴，小熊等同老鼠們展開一場大戰。
戰鬥中，咬核桃小人被老鼠咬住，糾纏之際，瑪麗鼓起勇氣，脫下鞋子砸向鼠王，趕散了鼠群。
而咬核桃小人為了感謝瑪麗小姑娘，便邀請她來到童話世界中游玩。
蜜餞牧場，橘子水河，香腸蛋糕新村和巧克力城的娃娃國中，糖梅仙子翩翩起舞，瑪麗沉浸於糖果，玩具，舞蹈與盛宴的快樂之中。
故事就是這麼簡單。
簡單的童話，簡單的對孩子們弘揚善良，團結，勇敢，寬容，與感恩等美德。
而舞劇的編排上，也只是想讓孩子們沉浸於童話王國，去感受那種最直觀的美。
放在現如今的視角來看，故事甚至可以說是有點空洞，乏味。
甚至有一點套路，有一點老生常談的感覺。
但無疑，這是最適合做表演的題材。
也正是這個原因，限制李少傑發揮的地方很少。
可以盡情的去為表演燃燒想象力。
而不需要考慮太多故事邏輯與音樂邏輯，更不需要凝重於思想的表達與陳述。
單純是為了讓孩子們快樂而已。
所以，集訓的第一個階段，很快就過去了。
馬上便開始了第二個階段。
劇本，臺本，樂譜等工作做完後。
由譜務，劇務開始整理，拆分，然後根據細節與演員劃分，將其分給每一個表演者。
接下來就是李少傑帶樂團，陶紫帶舞者，開始細緻的籌備訓練。
當然了，與其說是論文，不如說是論文前半部分的分析報告。
後半部分的自我理解......以及表演方式等亂七八糟的，不需要寫出來。
但一定要做到心中有數。
人家拍電視劇的，起碼還需要分析角色，做做記錄呢，再不濟也得找人做這些。
何況是芭蕾舞劇。
這玩意一場下來，一兩個小時不間斷。
必須要做到每一個細節都拿捏。
國家級的舞者，國家級的藝術單位。
可不是那麼好混的。
更不是你單純舞蹈跳的好，或者天賦強，就可以的。
知識，只是基本。
與很多人想象中的反而相反。
這裡的首席，就算不走藝術，放在別的專業裡，那也都是個頂個的學霸。
藝術生的文化課，決定不了你的下限，但卻能決定你的上限。
這些頂級的演出者，也自然不需要考慮下限，而是要不斷的拔高上限。
所以，就文化知識方面，重要程度完全不次於主業。
或者說，就是主業。
就像是打遊戲一樣。
有的或許是理論極猛但操作不太行的嘴強王者，有的或許是靠天賦操作莽上去的最強王者。
但到了這裡，這個級別。
你作為首席。
那就必須要成為一個可以兼職戰隊教練的首發選手。
知識理論與實際操作缺一不可。
甚至必須完美。
要知道，所有的藝術生，能到有些名氣的樂團裡工作的，只有那麼一小撮一小撮。
而其中，能來到知名藝術團的，更是寥寥無幾。
更別提這是國內幾乎最頂級的藝術團了。
這可是國家單位。
而要知道，無數次選拔出來的，天才中的天才們。
會在這裡競爭首席的位置。
可想而知，一個首席的含金量。
別說為了表演寫篇論文了。
就算是平時，有點新的突破方向，新的課題。
人家自己都想寫，都在寫。
在中芭這裡，哪怕不說大佬，只說一線的演出者，那也是博士遍地走，碩士不如狗。
實際上，論文形式的分析報告很快就交了上來。
負責審查的，自然就是李少傑本人。
雖然說，每一個人都會有每一個人的理解，但再青春的童話故事也能被人理解成黑暗童話，而且，這是為了演出，有些東西是要統一的。
所以，李少傑便也給整個參演人員們開過幾次小會，系統的聊了聊。
《胡桃夾子》這個故事，實際上並沒有多麼特別深刻的哲學內容，也沒那麼多閱讀理解。
可以有，但是沒必要。
李少傑創作這部芭蕾舞劇的初衷，是給孩子們看的。
不需要多麼深刻的思想，內涵，單純只是勾勒出一個有趣的童話故事，將音樂，舞蹈的美，展現給孩子們。
這個故事，是德國作家所寫的一篇著名的童話故事。
主人公，只是一個七歲的小姑娘，瑪麗。
有天她生病，腦子迷糊，覺得自己房間裡，咬核桃小人活了過來，正在與老鼠打仗。
老鼠國國王長著七個腦袋，戴著七頂王冠，統率老鼠大軍，要攻擊瑪麗。
而咬核桃小人，則帶領著櫃裡的布娃娃，滑稽人，輕騎兵，老虎，獅子，長尾猴，小熊等同老鼠們展開一場大戰。
戰鬥中，咬核桃小人被老鼠咬住，糾纏之際，瑪麗鼓起勇氣，脫下鞋子砸向鼠王，趕散了鼠群。
而咬核桃小人為了感謝瑪麗小姑娘，便邀請她來到童話世界中游玩。
蜜餞牧場，橘子水河，香腸蛋糕新村和巧克力城的娃娃國中，糖梅仙子翩翩起舞，瑪麗沉浸於糖果，玩具，舞蹈與盛宴的快樂之中。
故事就是這麼簡單。
簡單的童話，簡單的對孩子們弘揚善良，團結，勇敢，寬容，與感恩等美德。
而舞劇的編排上，也只是想讓孩子們沉浸於童話王國，去感受那種最直觀的美。
放在現如今的視角來看，故事甚至可以說是有點空洞，乏味。
甚至有一點套路，有一點老生常談的感覺。
但無疑，這是最適合做表演的題材。
也正是這個原因，限制李少傑發揮的地方很少。
可以盡情的去為表演燃燒想象力。
而不需要考慮太多故事邏輯與音樂邏輯，更不需要凝重於思想的表達與陳述。
單純是為了讓孩子們快樂而已。
所以，集訓的第一個階段，很快就過去了。
馬上便開始了第二個階段。
劇本，臺本，樂譜等工作做完後。
由譜務，劇務開始整理，拆分，然後根據細節與演員劃分，將其分給每一個表演者。
接下來就是李少傑帶樂團，陶紫帶舞者，開始細緻的籌備訓練。