第一卷 第231章 一日七次郎

進了育英齋，焦澤見大家沒了剛剛的心氣兒，心中是既好氣又好笑。



但大家都是成年人，不可能像蒙學一樣隨意拿戒尺抽人，於是焦澤道：“你們千難萬苦，科場也算走下來一小半了，若是因為幾句閒言便驟然得失，實在……”



眾人心裡有些慚愧，偷偷看向徐鶴。



但見徐鶴微笑著看向焦澤，各人心裡又覺得，自己確實太容易受影響了，患得患失太嚴重，你看人家徐鶴，始終積極向上……



課堂裡的氣氛逐漸好轉，焦澤也能感覺得到。



今天第一天開講。



按例，他要給這幫新生員們說說未來的路在哪裡。



也就是訂立個目標。



科場的目標很簡單，其實就是下一個階段的考試內容。



“咱大魏取士，八月初九第一場，十二日第二場，十五日第三場，每場四更入場，一天考完，不繼燭。”



徐鶴聽到這點了點頭，這其實跟另一個時空的大明很像，大明朝鄉試也是三場，每場都是一天考完。



但在另一個時空中的清朝就不一樣了。



比如第一場八月初九考試，清朝規定，要八月八進場，八月九考試，八月十日才能出場。



這兩種考試期限各有弊端，也各有好處。



大魏的鄉試，時間短，任務重，精神要高度集中，萬一注意力分散，或者卡文，那這一科基本上就算結束了。



好處是，不浪費時間，不用一直等在號子裡，有充足的時間休息，迎接下一場。



清朝的那種則反之，總之，不能讓制度適應人，那就只能人適應制度。



徐鶴聽完焦澤的話後，立馬拿來紙筆在紙上寫了兩字【節奏】。



這時，焦澤繼續道：“八月初九第一場，文七篇：《四書》義三篇，經義四篇。”



“嘶……”



雖然大家基本都知道鄉試的考試內容，但從焦澤口中聽來，眾人還是忍不住倒吸一口涼氣。



一天之內作七文，而且要崢嶸頭角，讓考官喜歡，這樣的考試難度可想而知。



焦澤卻不管臺下的學生們，繼續道：



“十二日第二場，論一篇，詔、誥、表、判五道！”