第一卷 第230章 惜福

一堂寫作課講下來，揚州府學的師生們全都覺得獲益匪淺。



其實徐鶴迄今為止，針對科舉，只提出了兩個訣竅。



一是將自己代入進去閱讀理解，二是結合時義寫文章。



說穿了，這道理可能很多人都懂，但徐鶴通過舉例說明，讓大家覺得真是上了生動一課。



生不生不動先不說，但徐鶴這碗雞湯確實給大家灌得迷迷糊糊。



畢竟自己從幼兒園到博士畢業，被老師們灌了不少，如今他也是信手拈來。



最後徐鶴以一句：“諸位只要努力，明年桂榜，我揚州府學士子的大名，必然登錄大半！”



能在府學裡讀書的，像吳德操一樣混日子的很少，大多都是對科舉還有期待的，這碗雞湯灌下，整個明倫堂裡全都哇哇叫，摩拳擦掌得要讀書。



以往讓高壁頭疼的倦怠學風，似乎一下子扭轉了過來。



一場學習分享大會和勵學大會圓滿結束。



附生徐鶴，算是徹底在揚州府學打響了名聲。



接下來，除了廩生，增生、附生的訓導就要帶著自己班級的學生回教室了。



焦澤領著一幫附生回育英齋，一路上高國光興奮地在徐鶴面前問這問那。



其中只有吳德操一人懶洋洋的。



有同齋舍的人問他：“亮聲今天講得這麼好，耀臣兄難道聽了沒觸動嗎？咱們一個齋舍裡，還是要相互砥礪，相互追趕才好！”



吳德操撇了一眼那傢伙，然後道：“你懂什麼？亮聲賢弟雖然說得好，但其實都是些大道理，想要高中舉人，可不是聽了他的那番話就能被取錄的！”



一幫子附生聞言全都轉頭看向吳德操，包括訓導焦澤。



焦澤對這個府學中的老油子頗有些頭疼，但他不是那種嚴師類型的，聽到這話，心裡埋怨吳德操洩了大家這口上勁的氣勢，但又不想當面斥責於他，於是只能自己憋得臉紅，一邊走一邊搖頭嘆氣。



吳德操說話也沒避開徐鶴，所以徐鶴自然也是聽到了的。