行者有三 作品
第150章 精神不正常的甄教授(下)(加更)
登上舊別墅的二樓,陳宇一眼就看到了客廳正中央的一隻豬型異獸。
只見它光溜溜的橫躺在手術檯上,早已死去多時。
陳宇下意識瞥了甄教授一眼,打了個寒顫。
“是的,就和你想的一樣。”甄教授繫上褲腰帶,拍拍豬皮:“但我是為了研究。”
陳宇:“……”
“沉迷色慾,武者的修為就會倒退。除了創造武技外,我也一直在研究這個領域。但你也看到了……”甄教授攤手:“學校不給我配置研究的助手,我也是沒有辦法。”
陳宇:“……”
甄教授:“如果要鄙視我,就大膽的鄙視吧。”
“不。”陳宇搖頭:“您這是為科學獻身。這種研究,只要學校給我助手,其實我也想搞。”
“可惜啊,你要是清華的學生就好了。”
“您要是京大的導師更好。”
“先不說這個了。”甄教授推開手術檯,拽過一張滑動的黑板,指著上面複雜的人體構造圖,情緒昂奮:“這就是我創作的最新武技。還沒起名。它能對彈跳力增幅24%,並且沒有任何副作用。”
“增幅24%,這是什麼水平?”
“一般般的水平。”
“這簡直就是在浪費您的才華啊!”陳宇感嘆。
“是的。你說的沒錯。所以我決定,推翻重來。”
“您可以製作一個彈跳力降低24%的武技。”陳宇試探的建議。
“對。”甄教授重重點頭:“增強彈跳力的武技太多了,降低的還沒有出現過。我甄聰鳴,就要彌補我國這一研究領域的空缺。”
“好!”陳宇賣力鼓掌。
甄教授也很開心,果斷擦掉黑白上的圖紙,重新構圖。
自從他晉升為教授,擁有獨立創造功法的資格後,他還從未有過如此的幹勁!
天生之才必有用!
他這麼重要的研究,整個清華那麼多領導、那麼多專家,竟然還沒有一個小小學生看得透徹。
真是……國家教育體系的悲哀。
為什麼會有那麼多的教育復仇者?
還不是“明眼人”太少了嘛……
念頭至此,甄教授越畫越開心,看著陳宇的眼光也越來越柔和:“小娃子,我叫甄聰鳴,你叫什麼名字?”
只見它光溜溜的橫躺在手術檯上,早已死去多時。
陳宇下意識瞥了甄教授一眼,打了個寒顫。
“是的,就和你想的一樣。”甄教授繫上褲腰帶,拍拍豬皮:“但我是為了研究。”
陳宇:“……”
“沉迷色慾,武者的修為就會倒退。除了創造武技外,我也一直在研究這個領域。但你也看到了……”甄教授攤手:“學校不給我配置研究的助手,我也是沒有辦法。”
陳宇:“……”
甄教授:“如果要鄙視我,就大膽的鄙視吧。”
“不。”陳宇搖頭:“您這是為科學獻身。這種研究,只要學校給我助手,其實我也想搞。”
“可惜啊,你要是清華的學生就好了。”
“您要是京大的導師更好。”
“先不說這個了。”甄教授推開手術檯,拽過一張滑動的黑板,指著上面複雜的人體構造圖,情緒昂奮:“這就是我創作的最新武技。還沒起名。它能對彈跳力增幅24%,並且沒有任何副作用。”
“增幅24%,這是什麼水平?”
“一般般的水平。”
“這簡直就是在浪費您的才華啊!”陳宇感嘆。
“是的。你說的沒錯。所以我決定,推翻重來。”
“您可以製作一個彈跳力降低24%的武技。”陳宇試探的建議。
“對。”甄教授重重點頭:“增強彈跳力的武技太多了,降低的還沒有出現過。我甄聰鳴,就要彌補我國這一研究領域的空缺。”
“好!”陳宇賣力鼓掌。
甄教授也很開心,果斷擦掉黑白上的圖紙,重新構圖。
自從他晉升為教授,擁有獨立創造功法的資格後,他還從未有過如此的幹勁!
天生之才必有用!
他這麼重要的研究,整個清華那麼多領導、那麼多專家,竟然還沒有一個小小學生看得透徹。
真是……國家教育體系的悲哀。
為什麼會有那麼多的教育復仇者?
還不是“明眼人”太少了嘛……
念頭至此,甄教授越畫越開心,看著陳宇的眼光也越來越柔和:“小娃子,我叫甄聰鳴,你叫什麼名字?”