少年夢話 作品
第193章 回國之無問西東（8）
方同志驚喜道:“原??黎望旌曾經是您的學?。”
樂景:……
他連忙緊急翻動了一下原主的記憶，還真從記憶的旮旯角里找到了有關吳?授的零星迴憶。
西南聯大大神雲集，原主大小也算是個普通學霸，也是從小遠近聞名的別人家的孩子，但是在西南聯大無數學神的襯托下，??被比成了學渣和廢物點心，在班裡就是個沒啥存在感的小透明。
原主也選過吳?授的課不假。但是吳?授治學嚴謹，對學?要求??高，開學沒?久就緊急突擊了一場小測，小測沒及格的學?直接被吳?授退課處理了，原主自然也是被退課中的一員。
……這件事因為太丟人了，被原主深深壓在了記憶深處，樂景要是不仔細找都找不到這段黑歷??。
“僥倖上過您幾次課，只??惜我?疏學淺，沒能通過您的入堂考試。”樂景低下頭做羞懺狀。
吳松孺這回倒是好說話了，他笑呵呵的擺擺手，道:“沒事，沒事，是我當時出的題太難了，不怪?。”
大名鼎鼎的嚴師吳松孺?授突然這麼和藹??親平易近人好說話，事出反常必有妖。
?不其然。
他捋了捋花白鬍子，望?樂景的眼睛精光四射，“?留洋這些年，學識也應該長進了不少，正好??以給我打打下手，也算是?續師徒情誼了。”
樂景:……
老爺子說了半天，鋪墊了這麼久，原??是在這裡等?啊。怪不得他這回一改原主記憶中孤傲冷厲寡言大師風範，對他慈眉善目滔滔不絕就像親爺爺?孫子。
??也是，漢字簡化畢竟是一個大工程，現在全中國都沒?少受過高等?育的讀?人，?別是海外留學?中超過70%的學?都是學的理工科，像原主這??正統中文系出身又留洋歸??的留學?，現在全中國都找不出三百人，所以哪怕原主之前是個吳松孺看不上眼的學渣，現在也容不得他挑三揀四了，能騙到就是勝利。
其實不用吳松孺主動邀請，樂景之前已經動了心思?要參與到漢字的簡化工作中??。
只是.....
樂景道:“其實我這次回國的主要目的，就是下鄉掃盲，普及鄉村?育，培養適應新時代社會主義發展的優秀人?。”
方同志在心裡嘆了口氣。唉，他雖然早就知道這孩子的目標，此時聽到他拒絕吳松孺的邀請還是情不自禁為他感到惋惜。吳松孺?授作為文科界的泰山北斗，桃李滿天下，又在zheng協身居要職，如?黎望旌在他手底下工作，將??不說是平步青雲，在學術界也是一片坦途了。
況且，從功利角度??看，簡化漢字是一個??露臉的工作，工作體面清貴，容易做出成績不說，還容易在首長心裡留下印象，將??寫進簡歷裡也是??光輝的一筆。
下鄉掃盲就不一??了，遠離中央政治中心，又苦又累，還不容易幹出成?，幹不出成?還會被領導批評。好不容易幹出了成?吧，成?不顯眼不能立竿見影就不說了，這功勞還不是?一個人的，?要和當地幹部排排坐分??，要是足夠倒黴還??有??能被人摘桃子，晉升?是遙遙無期。
??以說，黎望旌選擇下鄉掃盲，就是自討苦吃，出力還不討好，在???人眼裡就是傻乎乎的榆木腦袋。
他有點擔心的仔細觀察吳?授的臉色，?怕這位老?授因此對黎望旌?了芥蒂，嫌棄他不識抬舉。
吳松孺眉梢動了動，雖然黎望旌拒絕了他的提議，但是他其實並沒有?氣，相反，他甚至暗暗讚許。
樂景:……
他連忙緊急翻動了一下原主的記憶，還真從記憶的旮旯角里找到了有關吳?授的零星迴憶。
西南聯大大神雲集，原主大小也算是個普通學霸，也是從小遠近聞名的別人家的孩子，但是在西南聯大無數學神的襯托下，??被比成了學渣和廢物點心，在班裡就是個沒啥存在感的小透明。
原主也選過吳?授的課不假。但是吳?授治學嚴謹，對學?要求??高，開學沒?久就緊急突擊了一場小測，小測沒及格的學?直接被吳?授退課處理了，原主自然也是被退課中的一員。
……這件事因為太丟人了，被原主深深壓在了記憶深處，樂景要是不仔細找都找不到這段黑歷??。
“僥倖上過您幾次課，只??惜我?疏學淺，沒能通過您的入堂考試。”樂景低下頭做羞懺狀。
吳松孺這回倒是好說話了，他笑呵呵的擺擺手，道:“沒事，沒事，是我當時出的題太難了，不怪?。”
大名鼎鼎的嚴師吳松孺?授突然這麼和藹??親平易近人好說話，事出反常必有妖。
?不其然。
他捋了捋花白鬍子，望?樂景的眼睛精光四射，“?留洋這些年，學識也應該長進了不少，正好??以給我打打下手，也算是?續師徒情誼了。”
樂景:……
老爺子說了半天，鋪墊了這麼久，原??是在這裡等?啊。怪不得他這回一改原主記憶中孤傲冷厲寡言大師風範，對他慈眉善目滔滔不絕就像親爺爺?孫子。
??也是，漢字簡化畢竟是一個大工程，現在全中國都沒?少受過高等?育的讀?人，?別是海外留學?中超過70%的學?都是學的理工科，像原主這??正統中文系出身又留洋歸??的留學?，現在全中國都找不出三百人，所以哪怕原主之前是個吳松孺看不上眼的學渣，現在也容不得他挑三揀四了，能騙到就是勝利。
其實不用吳松孺主動邀請，樂景之前已經動了心思?要參與到漢字的簡化工作中??。
只是.....
樂景道:“其實我這次回國的主要目的，就是下鄉掃盲，普及鄉村?育，培養適應新時代社會主義發展的優秀人?。”
方同志在心裡嘆了口氣。唉，他雖然早就知道這孩子的目標，此時聽到他拒絕吳松孺的邀請還是情不自禁為他感到惋惜。吳松孺?授作為文科界的泰山北斗，桃李滿天下，又在zheng協身居要職，如?黎望旌在他手底下工作，將??不說是平步青雲，在學術界也是一片坦途了。
況且，從功利角度??看，簡化漢字是一個??露臉的工作，工作體面清貴，容易做出成績不說，還容易在首長心裡留下印象，將??寫進簡歷裡也是??光輝的一筆。
下鄉掃盲就不一??了，遠離中央政治中心，又苦又累，還不容易幹出成?，幹不出成?還會被領導批評。好不容易幹出了成?吧，成?不顯眼不能立竿見影就不說了，這功勞還不是?一個人的，?要和當地幹部排排坐分??，要是足夠倒黴還??有??能被人摘桃子，晉升?是遙遙無期。
??以說，黎望旌選擇下鄉掃盲，就是自討苦吃，出力還不討好，在???人眼裡就是傻乎乎的榆木腦袋。
他有點擔心的仔細觀察吳?授的臉色，?怕這位老?授因此對黎望旌?了芥蒂，嫌棄他不識抬舉。
吳松孺眉梢動了動，雖然黎望旌拒絕了他的提議，但是他其實並沒有?氣，相反，他甚至暗暗讚許。