第22章 六月

 而最能耗費軍費的其實是士卒的裝備，但這些大都可以在武庫中獲得補充，戰馬也是太僕提供的。

 朱儁作為前任太僕，在離任成為前將軍之前，若是說他沒有動用手中之權，給軍中挑選些優質戰馬，恐怕沒人會信。

 劉辯很清楚皇甫嵩與朱儁的既定戰略，這是兩人在出發前那晚的軍議上分析的。叛軍能迅速拿下隴西、漢陽，士氣高昂，正該避其鋒芒，擇機而動。

 當時的靈帝沒有反對，劉辯只需要確保靈帝別再產生臨陣換將的念頭即可。

 他所能做的，也只有保證大軍不會後院失火了。

 這將會是一場短時間內無法結束的戰爭。

 這一日，劉辯在東觀梁鵠那兒聽完課，問梁鵠道：“梁師滿腹經綸，無意仕途耶？”

 梁鵠嘆息不語。

 劉辯見狀，便確信梁鵠並非清心寡慾，他說道：“我有意託車騎將軍舉薦梁師為議郎，就是不知梁師會不會覺得委屈。”

 “殿下所言，固我所願也，不敢辭耳。”

 梁鵠當然不覺得委屈，只是作為老師，他還有些文人風骨，一直以來放不下架子主動開口。等到劉辯提起，馬上就答應了。

 說起來，梁鵠雖然是劉辯的老師，但嚴格來說，他只能算是啟蒙師，相對而言其實並不太重要。

 在教劉辯之前，他只是一個公車署的待詔。有點類似於李白的待詔翰林院，也能因為一技之長見到皇帝。

 但想要更進一步，做個正兒八經的、真正處理政務的官，那就難了。

 李白是因為好喝酒，容易誤事。梁鵠比不了李白的才華，他最擅長書法卻於做官無益，皇帝雖然知道他這個人，卻也沒打算重用他。

 對於劉辯來說，梁鵠成為“儲備幹部”議郎，可以更多的接觸到前朝的消息，讓他不至於只有玉堂殿一個穩定獲取外界消息的渠道。

 課業結束後，劉辯一如既往地前往玉堂殿。

 此前，劉辯向靈帝提起讓劉協同去東觀讀書，靈帝信誓旦旦地表示由他去董太后那裡說，一定能成。