第542章 消化鬼市收穫

               　　最後，一名名“家長”表態，一定會配合好尼采校長的工作，嚴格督促孩子們的作業完成情況，不辜負基地在教育上付出的心血！

　　同時商量了一下學生名單，除了小樹精一族與暴巖熊人族的那十二名孩子作為正常學生，嚴格按照學校規則學習以外。

　　阿瑠、莉莉、小愛、陳管理作為特殊學生，可以自由安排學習時間，其它具有靈智的生靈，也可以作為旁聽生前往學校學習，只要不干擾學校的秩序就好。

　　一群熊孩子們還在白石溫泉裡愉快的玩水，殊不知，他們明天就要上學了......

　　陳易留下尼采和兩族話事人商量課程表，自己則前往了地穴的交易所，想要購買一些文具，給孩子們使用。

　　他雖然可以製作符紙、符筆，但是總不能讓孩子們在符紙上寫字吧？

　　而且使用符筆，消耗的可是符墨，有些太浪費了！

　　好在，二百多萬的人族候選者，擁有製造技能的並不是太稀有，只是他們的產品大多數不夠有競爭力，沒有佔據頭部市場，賺的不如陳易多。

　　就連“制符”技能，擁有的也不是一個兩個，但是他們單單練習符籙繪製方法，就要消耗一大筆材料，而且他們沒有陳易的武力，材料是要花錢買的。

　　更沒有制符室，可以低價獲得新的符籙繪製方法，制符的成功率和成符的良品率，也是遠遠不如，成本算下來，如果以陳易售賣符籙的價格出售，雖然也賺錢，卻也算不上暴利了。

　　更何況，他們只能佔據低端市場，陳易暫時還沒有發現，交易所中除他以外，有人大規模販賣三階符籙。

　　來到交易所，打開交易光幕，買了十刀a4紙，一刀是一百張，還有十桶墨水，一桶五升，都是不入階的東西，白菜價。

　　另外還買了一些不入階的獸毛和木材，合成了三十根和毛筆沒什麼兩樣的符筆。

　　雖然語言因為所謂“通用語”的原因，是沒有交流障礙的，但是文字是個大問題，各族的文字並不相同，而且小樹精和熊人族的文字，簡陋到了令人髮指！