飛奔的蝸牛 作品

第90章 死而復生?

 “江先生,您是不是在說笑?”福伯有點尷尬道,“有您在,還需要我來教嗎?”

 江風一時間不知道如何向福伯解釋,難道真的告訴福伯自己的實力不如他?

 這話江風都不信,福伯更不可能信。

 “那個,我最近有點別的事情,沒有這個時間。”江風想了一個理由解釋道。

 福伯猶豫了片刻,還是一副不太願意的樣子,“江先生,我怕誤人子弟啊!”

 他不清楚敖秀和江風的關係,想來也不會太差,不然不會有今天的這一幕。

 江風要比自己的修為高得多,萬一自己要是哪裡教不好,江風生氣了怎麼辦?

 “我就看著,絕不說一句話。要是教得不好,我不會怪你,教得好,那也是你的本事。”江風知道福伯在顧慮什麼,一句話直接打消了福伯的顧慮。

 福伯見推辭不了,最終答應下來。

 “什麼,什麼,你要讓秀秀習武?”

 蕭穎和蘇念念來到院子,正好聽見了江風和福伯之間的對話。

 “有什麼不可以嗎?”江風斜眼問了一句。

 “我也要學,學武好玩嗎?”蕭穎眨了眨眼睛,似乎很有興趣的樣子。

 “小穎,又不是人人都可以學的。”蘇念念連忙在蕭穎的耳邊解釋。

 福伯同時開口道:“蕭小姐,小姐說的話,習武不是人人都可以學的,孩童時期正是身體快速發育的時候,這個時候也是最佳的習武階段,而且還需要一定的身體素質作為支撐,否則極易遭到反噬。”

 習武的目的不是強身健體,而是激發身體的潛能。

 武道之路並非一朝一夕的事情,需要長期堅持不懈,試想一下一個體弱多病的孩童如何能夠忍受日以繼夜高強度的身體訓練,這樣非旦不能強身健體,反而會將自己的身體拖垮。

 特別是那些修煉橫練的,需要對身體進行千錘百煉的磨鍊,那不是一般人可以忍受得了的。

 根骨和身體素質是習武最重要的兩點。

 強身健體和習武從來就不是一樣的。

 若非這樣,那豈不是人人都可以習武,人人都是武道大宗師了。