第6章 偷窺

               　　開學頭一天下午到學校，其實是全校教師在開學前的一個籌備會。一是接待到學校報到的新教師，幫助其熟悉一下同事和學校環境。二是確定一下新學期學校的教學計劃，為迎接新學期做好充分的思想準備；三是確定一下各年級各學科的任課老師，安排一下教學計劃的撰寫。

　　在會議上，王校長介紹了每個人給劉霞認識，便開始調劑各年級的任課教師，自然跟著班級走的，他在會上確定了。剩下的待定老師，他都一一叫到辦公室徵求意見，然後綜合意見再分配工作。

　　作為幼師畢業的學生，又沒教學經驗，劉霞倒是更想教幼兒班，那樣她可以能學以致用，騰出時間還可以進修自考中文大專。可是王校長把她叫到辦公室說：“現在咱們學校的師資力量並不好，還有好幾個代課的，他們有兩個是初中文化，一個高中文化，沒經過正規的師範教育，教學水平很差。你雖然是幼師畢業，可是受過教師專業訓練，可不能安排在幼兒班浪費師資。一年級、二年級的任課教師還沒定好，你選一個年級吧。”

　　劉霞還想堅持自己的想法，可是看到王校長不容改變的堅定態度，她只好無可奈何地說：“那我就教一年級語文吧！”

　　“劉霞，我相信你能把孩子們教好。工作上有什麼困難儘管說。我與你爸是老朋友，你也別把我當外人。這是課本和參考書，先看課本再看參考書，最後再結合實際情況寫教案。你準備一節課，我有時間帶著幾個老師去聽聽給你指點指點。”王校長遞給她四本書，她接過去拿在手裡翻看了一下，發現除了語文還有數學。

　　“王校長，你多給了我兩本書。”說著，她把數學課本和參考書又放回辦公桌。

　　“沒記錯。咱們現在都是包班的，可沒有語文老師和數學老師之分啊？現在咱們農村教學條件差，只有到五、六年級才有專門的語文老師和數學老師。”

　　“啊？這麼艱苦？那是不是說所有的課程都得教呢？”劉霞睜大眼睛問。

　　“對，咱們的老師都是全能教師的。哪門課程都能拿得起放得下！咱們學校不管是代課老師還是公辦老師都具備這種能力了。你可不能落後哦！”王校長笑呵呵地說。

　　劉霞一臉慘然，無奈地說：“我一定會與各位老師看齊的。”

　　“對了，咱們學區每個學期都有期中和期末考試，你可要準備好帶著你們班的學生迎戰啊！而且一定要旗開得勝！學區是要排名次的，咱們學校對於前五名的成績還有獎勵的。我希望你能拿到最高的獎勵！這樣會給你的職業生涯一個美好開始，也會給全學區老師一個好印象。”王校長鼓勵她。