第56章 規則怪談裡的炮灰校花（16）

 “這節課我們進行隨堂測試，測試規則：1.課堂上允許講話和交流，但是僅僅允許兩個人講話和交流。2.請選擇一名同學與你做搭檔，儘可能選擇互相信任的人。” 

 “考試內容：擊鼓傳花。老師將背對著各位同學敲響手裡的鼓，在敲鼓期間，這把小刀依次由前往後傳遞，鼓聲停下後，手裡拿到小刀的同學，需要捅自己同桌一刀。在老師轉身後，除了拿著小刀的同學和被捅的同桌，其餘同學保持靜止，不能亂動，違反以上任何一條規則者，嘎！” 

 “現在給你們5分鐘的時間自由組隊，組隊完成後依次入座。” 

 老師的聲音落下，卻沒有任何一個同學敢出聲講話，隨堂測試的規則明顯和之前發佈的校園規則第1條相悖，相互認識的同學和熟悉的同學兩兩組隊，直到最後班上落單的同學實在沒有辦法才試探性的開口詢問其他落單同學。 

 說話的同學並沒有被抹殺，直到這一刻，其餘的人才放鬆警惕，同伴之間開始互相商量起了對策。 

 “你是理科生，問你個問題。”陳薇的注意力還停留在同同桌一刀上，所以開口問的第1個問題就是：“捅哪裡不致命？” 

 “肩膀，腹部，大腿。”池硯舟冷靜的回答：“避開臟器和大動脈。” 

 “我儘量不捅死你。”陳薇這句話沒有帶一點玩笑的成分，池硯舟是理科狀元，物化生滿分，但是她不一樣，自打文理分科後就沒有碰過理科的東西，之前學的那麼點生物知識全還給了老師。 

 池硯舟氣的青筋都快爆起來了，但是沒有任何辦法，他能盡最大全力避開陳薇的致命點捅，如今只有不到兩分鐘的時間，他完全沒有辦法教陳薇怎麼捅人不致命。 

 “我覺得遊戲不會這麼簡單，一定有某種提示，我們沒有發現。”一個想法突然從他腦子裡閃過：“這一節課將近一個半小時，難道我們真的要硬撐過這一個小時？這一個班上才20個人，也就是說分成了10組，一個半小時絕對能讓全班互相把對方捅死。” 

 “可是，他剛剛說的規則沒有任何暗藏提示的地方啊！”陳薇也意識到了這一點，剛剛他的重心還停留在怎麼捅人能夠活久一點，而隨著理智回籠，才發現這分明是個必死局 

 “絕對有突破點，只是我們沒有發現！”池硯舟回想著從開始到現在遇到的所有規則：“學校那麼多規則在限制我們，但是換個方向想，這些規則也在限制它們！它們如果能直接殺了我們，完全沒有必要跟我們玩這個遊戲。”