第373章 就這？

    陳老師也詢問起來。

    孩子爺爺奶奶趕緊說明情況。

    後面眾人也知道了這孩子的情況了。

    這孩子2歲，發熱四天，在縣一醫院治療四天不效，白日發熱39度，到了晚上體溫多大道40度，時時有驚惕。

    陳老師蹲下給孩子診斷。

    尋吳生也一直在觀察孩子，他們這一支兒是歷代相承的兒科國手，甚至對於幼兒的診斷，最重要的就是細心觀察四個字。

    這孩子雖然高燒發熱，但是並無咳嗽，而且也無喘促。

    尋吳生眉頭微皺，稍稍思索了一下。

    陳老師又開始詢問:“小孩子這幾個大小便怎麼樣？”

    大媽回道:“還好，大便一天有個兩次吧，小便也有。”

    陳老師又問了幾個問題，然後道:“來，讓小孩子張開嘴，我看一下舌頭。”

    在爺爺奶奶的指揮下，小孩張嘴吐出舌頭。

    幾人都觀察。

    尋吳生眉頭微微一挑，舌質淡，舌苔中心穢，這是中焦出現問題了嗎？

    陳老師也問:“孩子這幾天飲食怎麼樣？”

    大媽回道:“比之前少點，嗨，生病嘛，肯定是不舒服的。”

    陳老師也微微頷首，說:“手伸出來，爺爺給你診診脈。”

    小孩子伸手，陳老師上手診脈。過了稍頃，陳老師收手，給人家解釋道:“小孩子手腳是冰涼的，但體內卻是高燒。”

    “我們中醫上說啊，這叫表未解，就是外表上啊，就像是給一個熱鍋子蓋上了一個溼棉被，本來熱鍋子是正常散熱加熱的。”

    “現在熱鍋被溼棉被蓋住了，熱氣散不出來，只能越來越熱，越來越熱了，你外面摸摸還挺涼，就是這個道理。用點藥，發發汗，把蓋在熱鍋子上的被子掀開就好了。”

    大媽長長點頭:“哦，這樣啊！”

    徐原面帶得色地跟幾人說道:“看吧，這就是我們問縣中醫的特色。我們是要求一定要用通俗的語言把病機和病因解釋給病人聽的，咱們解釋了，他們也就放心了。別的醫院的醫生，可懶得煩給你們來這一套。”