第545章 忽悠

    陳子更也是一臉驚訝，難以想象，立志於科舉出仕的學子，會來誠運做投遞小哥。

    袁冬初自有想法:“津州地處北方，讀書人不那麼迂腐，寒門學子或許能來投遞行做一份工。”

    “做一份工……能行嗎？”這個做一份工的說法，讓姜成華覺得學子們更不會來了。

    陳子更也是不敢置信，“袁姑娘你是認真的嗎？”

    “當然是認真的。”袁冬初沒一點疑問。

    “真的能行？”姜成華再問道，很想得到些實質性的解釋。

    “能行啊，”袁冬初笑道，“平民學子讀書，一定是傾全家甚至全族之力供養他們。我們也不是讓他扔下課本，只是鼓勵他們勤工儉學而已。”

    “勤？勤工？儉學？”姜成華兩人對這個新名詞表示困惑。

    袁冬初說道:“對呀，讀書本就艱難。節儉生活、用課餘時間勤工，不但能減輕家裡的負擔，還能讓他們珍惜讀書時光，體驗實務之艱難。

    “嗯，學識和實務相輔相成，學以致用，更容易成為有用之才。”

    這一番話把姜成華和陳子更說的一愣一愣的。

    怎滴？讀書人來你這投遞行做事，還更容易成才、更容易金榜題名不成？

    顧天成自然是幫自家媳婦說話的，“你倆居然不明白嗎？”

    “不太明白。”兩人很老實的說。

    顧天成給他倆解釋:“讀書人最終的目的是啥？金榜題名啊。科舉之後要委任官職，要替朝廷分憂、解百姓之苦。

    “若他們只顧讀書，連自家人的辛苦都不能體諒，你還指望他們能體諒百姓之苦嗎？”

    兩人連忙點頭，這話沒毛病。

    顧天成接著說道:“無論讀書還是做事，有清楚的條理才能事半功倍。參與實務，尤其參與投遞行這樣講究物流程序的，更容易培養他們理清條理的能力。”

    姜陳二人繼續點頭，兩眼直勾勾的。

    他倆很不明白，原本做生意賺錢說的熱鬧，怎的突然就轉到如此憂國憂民、嚴肅正經的話題上了。

    而且面前這兩人的論調，這麼嚴肅的話題，居然和誠運投遞招人息息相關，總感覺不是那麼回事。