第一百一章 花幻篇:陰差陽錯

    ()        石炎帶著天戀兒到了虎城學堂，天戀兒和石炎揮了揮手走往學堂裡面。

    來到學堂裡面，很多6歲的孩子都在操練場上了，老師正在操練場的最前面站立。天戀兒的到來引起了很多的注視，老師看到到來的天戀兒:“你的木劍呢？”。天戀兒低下頭:“我沒有木劍”，老師從操練場的武器架子上拿了一柄木劍給天戀兒:“去吧，快上課了”。

    天戀兒的眼眸找了找，馬上就找到了小若石。他是最矮的一個，一眼就可以看得見。天戀兒站到小若石的不遠的地方，老師:“現在開始基礎的揮，劈，刺，擋的練習，我來示範你們來練習。等會我會讓同學打來打木樁，點到誰誰就來！”。

    老師的手裡也拿著一柄木劍，但是很大，和真實的劍的比例一模一樣。老師把劍揮出，劈！刺！擋！老師做完:“好，很簡單的動作，但是卻需要無數的練習。你才可以把招式融入你的骨子裡面！讓它變成一種反射弧，身體的本能！好！現在開始練習！”

    所有的孩子都開始拿起木劍模仿老師的動作，稚嫩的手拿著小木劍一招一式的慢慢的練習著。老師在下面巡視，指導動作不標準的孩子。

    一上午就這樣過去了，老師:“好了，停止。我點到名字的，上來打木樁。讓我看看你們一上午的成果！昊若石！”。

    小若石從走到老師的前面，老師指著木樁:“揮！劈！刺！擋！對著木樁做一遍”。小若石拿著木劍，對著木樁揮去“碰！”，老師:“不對，動作不夠乾淨！再來！”。小若石接著對木樁進行揮動，擊打木樁的時候，反震力震得他手疼。可是老師很嚴格，不做到標準不許停。

    終於，“碰！”的一聲。小若石的木劍應聲而斷，老師:“停，不管學的快與慢，或者身體的弱與強。我不會對任何學生有不同的偏見或者標準，所以，我會用統一的標準。誰做不到！就繼續做，直到做到為止！你下去把”。

    小若石把斷掉的木劍也撿起來，回到自己的位置。