西蜀 作品
126 不受歡迎
模擬計算機項目，由華龍計科大學智造學院負責牽頭。小組長是製造院長中田步。
材料研究項目，牽頭人是北清大學材料學院。小組長是材料學院院長冉鑑琴。
弦論方面，分給了國家科學院理論物理所。小組長是理物所所長何茗。
數學算法項目，為首的是炎黃大學數學院。小組長是數學院院長楊賢鄰。
你看是一起見見嗎，還是分開來？“
韓世拓等人並不認識柏承誠，更不知道柏承誠是具體事務的總負責人，都在奇怪榮校長為什麼會客氣給一個如此年輕的小傢伙解釋。有人猜測柏承誠多半是來自某大世家，被人強塞如研究組鍍金的。
柏承誠皺了皺眉，“這麼分散？”
吳春秋榮政清都無語，不知道怎麼給柏承誠這個‘白痴’解釋。
科技界並非是純粹的象牙塔，同樣山頭林立。如此大的科研計劃，哪裡可能讓一家吃獨食。這涉及的不止是國家的重點科研課題以及經費，對各學術派系的名氣、地位和權威都有重大且深遠的影響。國家課題一出，各派系搶破了頭。經過反覆研究磋商（妥協），才形成這麼個局面。
韓世拓、李玉婧等人就更無語，你一個來鍍金沾光的傢伙，有資格問那麼多嗎？還真當自己是專家了？老老實實混時間，到時候在論文上掛個名不就完了嘛。
特權人人都想要。但自己享受不到的時候，又人人都憎恨。好在這些人都不像柏承誠那樣‘白痴’，深諳為人之道，即使心裡不滿，卻也不敢說出來。不過在表情上，除了三位大佬，其他人都沒給柏承誠好臉色。
看柏承誠還在等答案，吳春秋無奈，只好出聲，“小柏，各小組的小組長都是業界頂尖專家，博導，華龍科學院院士，是相應研究項目的最佳領軍人選。
分散一點有什麼關係，反正而今的通訊很便利，大家隨時可以用視頻聯繫嘛。”
柏承誠還能說什麼，只好點頭，“先說軟件吧。其他小組等會一起見。”
主持人榮政清道“那好。我是外行就不多嘴了，你說幾句吧。”
柏承誠當仁不讓，“吳老，榮院長，各位，我就先說幾句，不到位的地方請大家指正。
我們組建這個小組，目的是研究意念波編程。這是一個全新的世界，沒有先例，而且目前不具備相應的理論和材料基礎。本來呢，我是不建議現在就上這個項目的，但吳老、榮院長都覺得必要，認為時不我待。
在理論和材料都不具備的情況下，從何入手呢？我個人認為，可以先從進制的研究上開始。
我們日常習慣使用的是十進制，並延續了近萬年之久。是十進制在算法上最優嗎？不見得，習慣而已。
我們的計算機使用的是二進制，至於其他的八進制，十六進制，其實都是二進制的翻版。是二進制在算法上最優嗎？也不是，是計算機太笨，它只認識二進制，只有與非，只知道通斷。
我們人腦本身的思維使用的是什麼進制呢？我們還不清楚，但我認為既不是十進制也不是二進制。我們一眼掃去，獲取大量信息，是連貫的，是整體的，並非是拆分的零碎的。用物理信號還比喻的話，它是一種連續的波動，是模擬信號，而非間斷性的數字信號。
之所以將連續信號細分成數字信號，是為了方便我們分辨，更方便計算機分辨。可是，我的意念波能間斷嗎？你們都可以自己試試，有沒有這種可不可能。反正我認為是不可能的。
材料研究項目，牽頭人是北清大學材料學院。小組長是材料學院院長冉鑑琴。
弦論方面，分給了國家科學院理論物理所。小組長是理物所所長何茗。
數學算法項目，為首的是炎黃大學數學院。小組長是數學院院長楊賢鄰。
你看是一起見見嗎，還是分開來？“
韓世拓等人並不認識柏承誠，更不知道柏承誠是具體事務的總負責人，都在奇怪榮校長為什麼會客氣給一個如此年輕的小傢伙解釋。有人猜測柏承誠多半是來自某大世家，被人強塞如研究組鍍金的。
柏承誠皺了皺眉，“這麼分散？”
吳春秋榮政清都無語，不知道怎麼給柏承誠這個‘白痴’解釋。
科技界並非是純粹的象牙塔，同樣山頭林立。如此大的科研計劃，哪裡可能讓一家吃獨食。這涉及的不止是國家的重點科研課題以及經費，對各學術派系的名氣、地位和權威都有重大且深遠的影響。國家課題一出，各派系搶破了頭。經過反覆研究磋商（妥協），才形成這麼個局面。
韓世拓、李玉婧等人就更無語，你一個來鍍金沾光的傢伙，有資格問那麼多嗎？還真當自己是專家了？老老實實混時間，到時候在論文上掛個名不就完了嘛。
特權人人都想要。但自己享受不到的時候，又人人都憎恨。好在這些人都不像柏承誠那樣‘白痴’，深諳為人之道，即使心裡不滿，卻也不敢說出來。不過在表情上，除了三位大佬，其他人都沒給柏承誠好臉色。
看柏承誠還在等答案，吳春秋無奈，只好出聲，“小柏，各小組的小組長都是業界頂尖專家，博導，華龍科學院院士，是相應研究項目的最佳領軍人選。
分散一點有什麼關係，反正而今的通訊很便利，大家隨時可以用視頻聯繫嘛。”
柏承誠還能說什麼，只好點頭，“先說軟件吧。其他小組等會一起見。”
主持人榮政清道“那好。我是外行就不多嘴了，你說幾句吧。”
柏承誠當仁不讓，“吳老，榮院長，各位，我就先說幾句，不到位的地方請大家指正。
我們組建這個小組，目的是研究意念波編程。這是一個全新的世界，沒有先例，而且目前不具備相應的理論和材料基礎。本來呢，我是不建議現在就上這個項目的，但吳老、榮院長都覺得必要，認為時不我待。
在理論和材料都不具備的情況下，從何入手呢？我個人認為，可以先從進制的研究上開始。
我們日常習慣使用的是十進制，並延續了近萬年之久。是十進制在算法上最優嗎？不見得，習慣而已。
我們的計算機使用的是二進制，至於其他的八進制，十六進制，其實都是二進制的翻版。是二進制在算法上最優嗎？也不是，是計算機太笨，它只認識二進制，只有與非，只知道通斷。
我們人腦本身的思維使用的是什麼進制呢？我們還不清楚，但我認為既不是十進制也不是二進制。我們一眼掃去，獲取大量信息，是連貫的，是整體的，並非是拆分的零碎的。用物理信號還比喻的話，它是一種連續的波動，是模擬信號，而非間斷性的數字信號。
之所以將連續信號細分成數字信號，是為了方便我們分辨，更方便計算機分辨。可是，我的意念波能間斷嗎？你們都可以自己試試，有沒有這種可不可能。反正我認為是不可能的。