從1998開始,我成為足壇教父 作品
第547章 “不搭噶”的辯論
“就是,還說培養孩子們踢球興趣,誰總輸球能有興趣!”
“哈哈……”
“……”
也有一部分人認為。
雷克薩奇說的有道理,更符合足球發展規律,是真正為了孩子前途考慮,為了龍國足球未來考慮。
兩幫人先是想要“以理服人”,說服對方。
但搞體育的脾氣都不小,很快戰術室內聲音漸大,不少人爭得臉紅脖子粗,有的拍桌子大吼,更有甚者還要“出去練練”……
現場一片混亂。
雷克薩奇也懵了,他沒想到,龍國課堂上,“學習討論”氛圍竟然如此濃厚。
對著話筒喊了兩聲。
沒人聽他的。
正無計可施,他一眼瞄到角落裡的秦風……
“大家都冷靜!”
“讓秦風校長說說,他在青年球員訓練、球隊戰術指揮上都證明過自己,有給大家上課的資格……”
聽到雷克薩奇提到秦風。
一眾學員停下爭論,紛紛轉頭看向秦風。
“對,秦校長,您給說說!”
“到底誰對,秦校長您給評評理!”
“秦校長,您可不能偏袒老外!”
“什麼叫偏袒,秦校長肯定是誰有道理支持誰!”
“……”
角落裡,秦風無奈搓了搓下巴剛長出不久的胡茬。
聽到雷克薩奇和沈樹的觀點。
他也一直在皺眉沉思,到底誰更有道理。
雷克薩奇講的是普及率問題,讓龍國更多孩子愛上足球,參與到足球運動,以龍國龐大的人口基數為依託,再優中選優。
最後能進到職業球隊的,一定是天賦絕佳的好苗子。
這肯定沒錯。
但沈樹的論調就完全不對嗎?
也未見得。
競技體育,確實是成績為王。
西方國家和龍國國情不同,一個侵略性更強,一個更為“中庸”。
從小培養龍國孩子的勝負欲是對的。
青少年足球培訓,完全忽視成績不現實。
再者,沈樹說的,其實就是龍國足管部這幾年在搞的“精英政策”!
“哈哈……”
“……”
也有一部分人認為。
雷克薩奇說的有道理,更符合足球發展規律,是真正為了孩子前途考慮,為了龍國足球未來考慮。
兩幫人先是想要“以理服人”,說服對方。
但搞體育的脾氣都不小,很快戰術室內聲音漸大,不少人爭得臉紅脖子粗,有的拍桌子大吼,更有甚者還要“出去練練”……
現場一片混亂。
雷克薩奇也懵了,他沒想到,龍國課堂上,“學習討論”氛圍竟然如此濃厚。
對著話筒喊了兩聲。
沒人聽他的。
正無計可施,他一眼瞄到角落裡的秦風……
“大家都冷靜!”
“讓秦風校長說說,他在青年球員訓練、球隊戰術指揮上都證明過自己,有給大家上課的資格……”
聽到雷克薩奇提到秦風。
一眾學員停下爭論,紛紛轉頭看向秦風。
“對,秦校長,您給說說!”
“到底誰對,秦校長您給評評理!”
“秦校長,您可不能偏袒老外!”
“什麼叫偏袒,秦校長肯定是誰有道理支持誰!”
“……”
角落裡,秦風無奈搓了搓下巴剛長出不久的胡茬。
聽到雷克薩奇和沈樹的觀點。
他也一直在皺眉沉思,到底誰更有道理。
雷克薩奇講的是普及率問題,讓龍國更多孩子愛上足球,參與到足球運動,以龍國龐大的人口基數為依託,再優中選優。
最後能進到職業球隊的,一定是天賦絕佳的好苗子。
這肯定沒錯。
但沈樹的論調就完全不對嗎?
也未見得。
競技體育,確實是成績為王。
西方國家和龍國國情不同,一個侵略性更強,一個更為“中庸”。
從小培養龍國孩子的勝負欲是對的。
青少年足球培訓,完全忽視成績不現實。
再者,沈樹說的,其實就是龍國足管部這幾年在搞的“精英政策”!