第一百八十二章：街道案件

    對於顧炎武關於時間的規定黃宗羲聽得十分的入迷，其實他作為一個學者，對歷史書籍一直都有一個較大的煩惱就是時間總容易搞錯。

    從皇帝最近幾年一直在推行教育來看，這位皇帝應該是要實現普世教育。

    這讓他這個儒家文人十分地興奮，畢竟“有教無類”一直都是他們儒家追求的方向。

    現在由皇帝來主持這件事，一定要比他們這些文人來做要有效得多。

    從現在各地建起來的學校就可以看出，皇帝做這些事比他們來做其效率可不是多了一點半點。

    皇帝可以對不願將孩子送去學校的父母進行懲罰，他們卻不可以。

    所以黃宗羲對於許皓重視教育的程度是十分了解的，現在皇帝要將歷史也納入到教學中來，這是一個十分好的現象。

    但歷史可不是任何人都能學的，因為史書的複雜性以及深刻性。

    現在許皓交給皇家文學院的任務就是要將歷史從文人的特權中拉下來，讓中華帝國中的人民都能夠了解這個國家，這個民族的歷史。

    許皓的目的就是要讓人知道，自己從何而來，自己是誰。

    只要將這公元紀年的方式推行開來，那麼整個歷史的脈絡就會變得十分地清晰。

    “炎武啊，這個時間記錄方法真好，可以將歷史中的那些龐大的年號進行整合，這樣對於歷史的研究就要方便很多。”

    黃宗羲讚賞地說道。

    “黃兄，你想的太簡單了，雖然這個記元方法寫出來的史書很好。

    但其中的工作量是十分巨大的，你可要做好長期修史的準備。畢竟要將歷史中那麼多的年號和公元時間相互匹配就是一個十分龐大的工程。”

    顧炎武將公元紀年的難點講了出來，並提前打好了預防針。

    對此黃宗羲完全不介意，說道:“這樣才好啊，如果工作簡單怎麼體現我們的價值，這可是一個名垂千古的機會啊。”

    隨後兩人對於修史的計劃進行了長足的討論，規劃了後續的工作安排。