76 別人家的老師

    王哲給學生們新增加了臂力練習的項目。

    又讓學生們在大風天練習射箭。

    這讓一眾學生們是苦不堪言。

    而射箭專業的陳老師，看到王哲如此折磨學生，也只能是搖搖頭。

    “唉，大風天練射箭，這不是胡鬧麼？”

    這話傳到了王哲耳中，王哲卻不為所動。

    而隔壁的射擊專業的那些學生們，一個個都有些幸災樂禍。

    幸好他們老師沒讓他們在大風天練習射擊。

    要知道，射擊比賽，對射擊精度的要求是十分苛刻的。

    這大風天的，能練出什麼精度來？

    射箭雖然沒有射擊精度要求那麼高，但是射出去的箭比子彈要慢很多。

    所以大風對射箭的影響，比射擊還要大很多。

    現在他們射擊的都不練了，射箭的還沒頭沒腦地練。

    這樣練有個毛線用？

    這天上午，是最近難得的沒有風的天氣。

    八點半。

    王哲照例晨跑完，衝了個涼水澡，剛穿好衣服。

    有學生突然打電話來:

    “六老師，不好了，要打起來了！”

    王哲一愣:

    “誰和誰？”

    那學生著急道:

    “射擊專業和我們射箭專業，就在訓練場這裡。”

    王哲聞言，連忙抓起外套就向外跑去。

    學生打架，這可不是小事。

    若是處理不好，那可是要出大問題的。

    五分鐘之後，他便來到了訓練場。

    還沒有到訓練場，而是在訓練場的入口處，有一大群學生圍著。

    這些學生看起來分成了兩邊。

    一邊有50多人，都是射箭專業的。

    另一邊的200多人，都是射擊專業。

    此時雙方正處於對峙之中。

    幾個射擊專業的學生叫罵道:

    “說白了，射箭的就是一群山野村夫，打獵的出身。”

    射箭專業的學生自然不樂意:

    “學個射擊，還給你射出優越感來了。說白了，大家都是以命中靶子為目標。有什麼不同？”

    射擊專業的學生就笑了。

    “錯。你們以上靶為目標，我們是以10環為目標。差著境界呢。”

    王哲聽到這雙方學生的爭吵，就覺得興趣索然。

    什麼打起來，這頂多算是爭論好不好？