第64章 人情世故

　　王衍有些心慌，他對老師有種天然的敬畏，因為一直以來遇到的老師都很嚴厲。

　　可是隨即他就看到，崔老師的辦公桌上，放著一杯他做的水果杯。

　　“是的老師，我幫校外的一家水果店打工。”

　　“嗯，能在大一就開始體驗社會工作，這很好。”

　　王衍不知道崔明華找他來是幹什麼？聽著這話，也不知道如何回答。

　　“不過王衍你要記住，學業還是最主要的，不能本末倒置。”

　　“雖說咱們學校沒有強制性規定必須參加集體活動，但你要明白，只有實踐交流才能把課本上的東西變成真正有用的技能。”

　　“光有理論知識沒有實際操作，或者沒有社會閱歷都不行。”

　　王衍默默點頭，他有些明白崔老師的意思，也覺得他說的是很有道理的。

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　　大一上學期基本是基礎知識，到了下學期跟大二，就沒有這麼輕鬆了。

　　他學的是土木系，理論，實踐，實地學習缺一不可，這些王衍也都明白。

　　“老師，我明白，以後我會盡量參加集體活動。”

　　“真能明白就好了。”崔明華見王衍態度不錯，語氣也緩和不少。

　　他拿起桌上的水果杯，打開蓋子，用竹籤插起一塊兒水果吃了起來。

　　“嗯，水果挺新鮮的，賣八塊錢不算高。”

　　崔明華連吃了幾塊才停口：“知道你為什麼會被騙麼？”

　　王衍搖頭，看到這個水果杯，王衍就知道輔導員找自己要說什麼了。

　　“我剛剛說在大學要學的不止是專業技能，也是你真正踏入社會前的歷練。”

　　“大學生活就是一個小社會的縮影，你只管悶頭做自己的事是不行的，你也得懂人情事故。”

　　“否則的話，將來你畢業了，真正要面對社會的時候，也會舉步維艱，處處有人給你使絆子。”

　　崔明華放下水果杯，語重心長道：“知道這個學期的貧困生補助為什麼沒有你嗎？”

　　不等王衍回答，崔明華就呵呵兩聲：“因為你沒有人緣。”

　　王衍有些震驚的看向崔明華，沒有人緣？不是因為有別的同學比他更需要？

　　“學校有兩萬多學生，其中可以達到貧困生標準的差不多有百分之二十，但是學校能拿出的補助遠遠滿足不了這個數目。”