900 心跳的感覺

    蘭澤按捺住躍躍欲試的拳頭，換了話題:“以後你不教弟弟了，缺錢不？”

    “不缺。馮老給我安排了個活。下學期有數學建模大賽，他想讓我去工學院給他們帶隊。雖然我水平不咋地，但看在錢的份上……”

    那個大賽，貌似是世界規模的，面向全世界的大學工科在校生。

    但世界上最好的大學，基本上都在神州。而神州國內，因為人特別多，凡是競賽，就沒有不激烈的。

    再一個，神州國內的工科生，歷來強大。蘭澤是生科院的教授，招設計專業的研究生，也喜歡工科生。

    “你也知道自己水平不咋地？”

    “那不是馮老問大家誰有大賽經驗……”

    “你有建模大賽的經驗？”

    “……足球大賽經驗。”

    要是說到足球，小麥從六七歲，一路踢到青少年全國賽，入選國青訓練營，比賽經驗十年以上，征戰縱橫北半個神州（南方不愛踢球），什麼大場面沒見過？甚至他還有助理教練資格。

    後來他不踢了，是因為突變攜帶者和對抗性運動八字不合。

    小麥成年，需要規避風險了。

    “你得跟馮老師說清楚啊。”蘭澤覺得這事實在不像話，讓人頭疼。

    “我說了是足球呀！當時那個場面吧，你不知道。馮老說，太好了，都是集體項目，天作之合，那就你了。”

    馮川還真能做這樣的決定。他秉性認真。所以，胡來的時候也是認真的。

    “那……工學院歷來的戰績怎麼樣？”

    “心跳的感覺。”

    小麥用筷子蘸湯，畫了一條心電圖曲線。蘭澤和霄霄立刻看懂了。高峰一蹦一蹦的，其餘地方平平無奇。

    “馮老對這個比賽很有怨念。輪到他，派了得意弟子帶隊，還不如別的老師隨便派個研究生過去。”

    “他居然不是峰值？那峰值是誰？”蘭澤看著潦草的心電圖，感覺奇了怪了:戰績厲害的年份，居然還會循環出現。

    “根本不存在什麼峰值。看上去是峰值，實際上是競賽分級造成的。每次掉落到乙組就一路冒尖殺回甲組，在甲組混著又慢慢扣分落回乙組。”

    “也就是說，每年發揮都特別穩定？”

    “是啊。有可能馮老覺得派誰去都一樣丟他的人，還不如……”小麥拿筷子劃拉了一大塊海參，扔嘴裡了。“反正我是音樂學院的。”