冰山下的傳說 作品
第643章 最幼小的人類幼苗
現在倒好。
蘭澤這個爸爸,什麼也沒察覺,事情就已經結束了。
於是,他發現,他好像對孩子們關心得確實有點少。
蘭澤查詢了一下家裡四個學童的作業和測驗的成績。小麥的成績一如既往地掙扎在及格的邊緣。小米的成績一如既往地門門優秀。張一點的作文一如既往的滿分。豆子的成績……豆子的作文成績出現了一條上揚的曲線,他最近的作文成績提高了。
由此可見,付出努力,就會有收穫。
爸爸隨便打開一篇豆子的作文瞅了一眼,發現不像以前那麼直來直去。出現了文采奇怪的細膩描寫。
“天上飄著一朵白白的棉花糖,我抬頭,窗外的它變成了老師的臉……”
莫名驚悚的詩意呢。八歲多孩子提高到這個程度,已經值得一個好分數了。
蘭澤覺得這陣子忽視了孩子們。出於一個父親的補償心理,他決定去看看孩子。
第二天他去公司上班,中午稍微早走了一小會。
目標:市立育兒所。
這裡還有兩個乖寶寶,他一次也沒看到過呢。
小末末照例跟著他。
末末現在打預防針和體檢,需要在幼兒園中進行。因此,他已經有一陣子沒有進過本地育兒所的門了。雖說市立幼兒園的總園就在市立育兒所的隔壁,但畢竟是兩個不同的部門。
育兒所比幼兒園有著更強的技術力量和專業實力,因此整個地區的幼兒園,在名義上都是當地育兒所的下屬單位。
在這座西北大城中,因為人口眾多,城市內外的各處幼兒園,數量很多,分佈得十分分散。人口多,培育中的未出生嬰兒也多,市立育兒所的工作任務十分繁重,因此對下級單位的管理職能就單獨剝離了出來,成為了所謂的市立幼兒園的“總園”。總園裡面的幼兒數量不太多,老師、營養師、保健醫生乃至行政人員的數量不太少,掌管著本地幼教的規範。除了管理工作,還兼有教學實驗和師資培訓的性質。
蘭澤這個爸爸,什麼也沒察覺,事情就已經結束了。
於是,他發現,他好像對孩子們關心得確實有點少。
蘭澤查詢了一下家裡四個學童的作業和測驗的成績。小麥的成績一如既往地掙扎在及格的邊緣。小米的成績一如既往地門門優秀。張一點的作文一如既往的滿分。豆子的成績……豆子的作文成績出現了一條上揚的曲線,他最近的作文成績提高了。
由此可見,付出努力,就會有收穫。
爸爸隨便打開一篇豆子的作文瞅了一眼,發現不像以前那麼直來直去。出現了文采奇怪的細膩描寫。
“天上飄著一朵白白的棉花糖,我抬頭,窗外的它變成了老師的臉……”
莫名驚悚的詩意呢。八歲多孩子提高到這個程度,已經值得一個好分數了。
蘭澤覺得這陣子忽視了孩子們。出於一個父親的補償心理,他決定去看看孩子。
第二天他去公司上班,中午稍微早走了一小會。
目標:市立育兒所。
這裡還有兩個乖寶寶,他一次也沒看到過呢。
小末末照例跟著他。
末末現在打預防針和體檢,需要在幼兒園中進行。因此,他已經有一陣子沒有進過本地育兒所的門了。雖說市立幼兒園的總園就在市立育兒所的隔壁,但畢竟是兩個不同的部門。
育兒所比幼兒園有著更強的技術力量和專業實力,因此整個地區的幼兒園,在名義上都是當地育兒所的下屬單位。
在這座西北大城中,因為人口眾多,城市內外的各處幼兒園,數量很多,分佈得十分分散。人口多,培育中的未出生嬰兒也多,市立育兒所的工作任務十分繁重,因此對下級單位的管理職能就單獨剝離了出來,成為了所謂的市立幼兒園的“總園”。總園裡面的幼兒數量不太多,老師、營養師、保健醫生乃至行政人員的數量不太少,掌管著本地幼教的規範。除了管理工作,還兼有教學實驗和師資培訓的性質。