第582章 第一項任務

    此後一切照流程來。蘭澤並沒節外生枝，瞎問範圍以外的問題。

    和幾位老師一起送走這個姐姐，蘭澤又看了看老爺爺。

    現在他確信，自己只是被拉來幹活的。

    什麼給姐姐放水之類的，那都是不可能的。

    現場有七個評委老師呢。再加上又有副所長和所長二位前輩打橫看著大家。雖說他二位只是記錄，並不干涉考試，但蘭澤真沒機會為姐姐提供什麼方便。那兩位冒充現場記錄員的所領導，才是真正做決定的人。

    與形式靈活、花樣繁多的複試相比，作為初試的筆試才是研究生考試的真正硬門坎。國家對各階段的筆試考試監管相當嚴格，考研也不能例外。

    到了複試階段，各學術單位的考核就相當隨心所欲了。這也是沒辦法的。因為凡是通過筆試的學生，其實都足夠優秀了。都得有個篩選的理由吧？只要別當場擲骰子，考生們都會相信篩選是飽含深意的。

    像老所長這樣看臉的，只要隨便找個別的理由糊弄過去，別直接拿出來給大眾評判，其實一點問題也沒有。

    就算讓大眾評判，也依然不違法不違規。只是民心激盪之下，裹挾民意，發生什麼極端事件，比較不好收場。

    各大學城裡的實驗室、研究所，還不是導師看誰合適就要誰，本校學生有不少大二大三就定下了讀博的事情。連筆試都省了。

    每個大學城內部有一個“學術自治體”，內有常設的監管委員會。在監管委員會原則上嚴厲嚴格密不透風的監管下面，導師都擁有“自由裁量權”。出了本大學城範圍，裁量權就自動作廢了。

    老羅的生物力學實驗室裡，什麼時候考過學生？只有跨地區慕名而來的那些學生，才需要考試。

    話說回來，老羅實驗室裡慕名而來的學生倒是越來越多了。還有人大老遠地諮詢，入學以後能不能跟著主持鯨魚測定的蘭老師混呢。

    這事在前幾年還完全不可能。

    但蘭澤進入西北航校教書之後，已經正式納入了全國通用的教學系統之中。換句話說，他是有國字號正式編制的。所以，無論是調轉過來，還是到大學城掛個名，他都可以在實驗室裡帶學生了——只不過資歷太淺，只能幫忙帶別人的學生。