冰山下的傳說 作品

第284章 難以溝通

    給這麼小的孩子做飯,還要多樣化,還要漸進,這當然是很麻煩的。不過,孩子的數量多起來,同樣的食物,一次準備很多份的話,也算不得太麻煩。

    因此,社會撫育部門和家庭育兒相比,是有規模優勢的。一頭羊也是養,一群羊也是放。

    事實上,長到20個月才出生的孩子們,相當容易相處。身體結實,幾乎什麼食物都能吃一點。大部分的話也能聽得懂,所以保育人員可以和他們講道理。他們只是還沒有機會學著走路,也不會說話而已。

    不過,既然已經來到了世界上,稍加練習之後,很快就能學會了。

    從某種意義來說,育兒所內20個月的胎兒發育,使得社會化撫養也成為了可能。

    如果是依靠女人身體生下的孩子,那些“生理性早產”的嬰兒,要達到同樣的發育程度,大約要到一週歲。所謂週歲,是以離開母親身體為計時的起點,滿週年計算。在最初的一週年裡,人類的嬰兒極為孱弱,起初連爬行,記憶,自我意識的功能都沒有。完全是依賴於成年人的全天候照料才能生存。

    育兒所裡發育成熟才出生的嬰兒就好照顧得多了。

    僅從智力發育的角度說,這些新生兒比一週歲的自然生育幼兒還更優秀一些,紀律性和社交能力也比較好,畢竟發育箱中的系統性早教給予了一些訓練。

    運動能力方面表現得稍微差一點,不過這純粹是因為沒有機會練習。不然,比游泳試試。

    不過,即使是略有落後的方面,他們也追趕得相當快。大部分孩子,剛出生就會爬,能保持站立姿態,扶著東西行走;這樣的能力與其他的靈長類新生幼崽相當。在一個月之內能獨自行走。出生半年之後就能跑能跳了。

    自然出生的幼兒在一週半的時候,卻大部分做不到跑和跳。

    社會育兒照料方面的難度不大,側重點在於心智和體魄的培養上面;在這些方面,家庭育兒是很難超過社會育兒的。