第18章 小二哥，給錢！

    這個時候，成年人的陪伴，可以起到安撫作用；提高嬰兒的適應速度，減少煩躁情緒。未出生的嬰兒，早在12月齡就可以辨認人臉，因此新生兒會親近它們熟悉的面孔。

    成年人和新生兒之間，各種互動的操作，都需要相當的熟練度。這可以通過模擬器械練習。

    也需要新生兒們的情緒配合，這就需要經常去高月齡孩子們的早教式培養箱跟前，混個臉熟了。

    從12個月以上的高月齡階段開始，就有一些訓練需要成年人和發育箱中的孩子們配合完成。這一部分也比較複雜。

    總而言之，看了說明之後，正常人都會懷疑，四天時間的培訓究竟夠不夠用。

    蘭澤只恨培訓不能立刻開始。

    他手裡那部分活兒全都搞定了，接下來該召喚小夥伴來拿了。他不敢發動召喚技能，只怕自己開口要錢。

    開口要錢是合理的，人家也不能不給。他怕自己有了錢亂花。核廢料什麼的，這是普通人玩得起的嗎？

    蘭澤打算把發動“召喚小夥伴”技能的時間儘量往後推一推。於是他看了一下午的人類發育說明書，看得可仔細了。

    然而怕啥來啥。

    當天傍晚，他正給自己弄飯，被小夥伴召喚了。

    當然了，小夥伴沒打算主動給他錢。

    那傢伙是個看上去老實木訥，毫無存在感的傢伙。實際上，和誰都相處的好。怎麼做到這一點的，大概是天賦技能。別人細想起來，都覺得是個謎。

    蘭澤一看手環上的實時呼叫顯示的是他，苦笑著接通了。

    一時沒忍住:

    “小二哥，給錢！”

    這位哥哥光看小畫面上，他那髮型的飄逸範，就像詩人。

    名叫王小二。真名實姓，一看就不是出自系統。

    系統隨機取的名字有文化得多了，也好聽得多了吧？

    比如王沐詩，李碧如，陳相鶴，鄭務清，張涵驍……這些正常的同學名字，正因不知所云，反而更顯得有深意。

    王小二在中二期曾經憂傷過，然而成長使他成熟，憂鬱使他強大。作為一個沐浴在詩意光芒中的資深詩人，他已經深深地認識到了未曾謀面的親人蘊藏在他名字中的深刻用意。那就是——哇哈哈，老子老孃的娃，想怎麼命名就怎麼命名！