第四百四十一章：讓新軍栽個跟頭的殺手鐧！

               　　所有人都看著朱棣。

　　其實，朱棣不讓親自教導數年的學生，從政或從軍，反而搞這些雜術之事。

　　他們也很好奇。

　　這不是純純的浪費人才嘛！

　　朱棣笑笑：“父皇，孩兒希望他們能平平安安的，何況，孩兒現在這裡的發展，也需要有人往技術性方面鑽研，事實證明，只有技術能提高軍力國力，能改善民眾生活，若是孩兒的學生不帶頭鑽研這些，全都削尖腦袋去當官，誰還願以搞這些？”

　　“這幾年他們還年輕，趁著他們精力最旺盛，腦子最靈活的時候，支持他們往這些，被讀書人視為雜術的方向鑽研。”

　　“做出成績了，孩兒給他們憑功封爵。”

　　“實在沒有這方面的天賦，到時候再為官也不遲，那個時候，他們應該是二十七八，正是一個人趨於成熟穩重的時間，反正，孩兒也不準備搞類似朝廷的科舉制度……”

　　朱標微微驚訝，追問：“老四，不搞科舉制？那你準備怎麼搞？”

　　這回所有人更加驚訝了。

　　朱棣轉頭看了看百官。

　　他能感受到，又有一股強烈的憤怒在洶湧壓抑著。

　　也是，這些大人們，全都是憑科舉走到如今的高位上。

　　他不搞科舉。

　　首先這些大人們從情感方面出發，認為他貶低了科舉制。

　　其次，他們更擔心，大明效仿他即將說出來的這一套。

　　可，他要顧慮他們的感受嗎？

　　哼！

　　朱棣暗暗冷哼，收回視線，落在朱標身上，“大哥，未來，我們東番要設立縣學、府學、省學、中樞國子監，不但要學習四書五經，更要學農學、商學、工學……”

　　工學部分，現在沒有太過詳細的分科。

　　總之就是把歷朝的建築、冶煉、手工技術，整理出來，根據難易程度，編纂課綱。

　　全都收攏進去。

　　“讀書人考入縣學、府學……，也不會授予任何政治上的優待權力，考中府學以上的讀書人，都可以參加燕藩治下，選聘官員的遴選考試，燕藩需要多少幹事的官員，就會定期在省府、或者中樞的指導下，進行官員遴選。”

　　這樣，可以避免，製造出一堆享受政治優待，吃皇糧的人。

　　一個王朝立國兩百年。

　　秀才數十、上百萬。

　　這些人依靠秀才身份得來的政治優待，對一個國家的財富侵佔太嚴重了。

　　為何歷朝歷代，不斷通過科舉或者其他方式遴選人才，予以政治優待？

　　說白了，就是擴大統治階層的群體。

　　維護統治罷了。

　　可真能維護的了嗎？

　　縱觀古往今來歷史，一個個王朝，就是被這群人吃垮的！

　　但他們不這麼搞又沒辦法！

　　一些有能力的人，哪怕花錢養著，也必須籠絡到統治集團內部。

　　“王爺，如此一來，那麼多學有所成的讀書人，掌握知識的讀書人何去何從，會不會對王爺燕藩產生怨念？”

　　眾人聞聲向後看去。

　　敵視朱棣的百官，瞧著方孝孺，暗暗恨得咬牙。

　　朱四郎這樣搞才好呢！

　　他的統治註定長不了！

　　方孝孺這個叛徒，竟然出言提醒！

　　朱棣含笑看著方孝孺，“希直兄，難道學知識只是為了當官嗎？我可以很肯定的對你說，未來，對於有才華的人來說，當官絕對不是一個發財的好途徑。”

　　“鄉土村社、僱工身股制全面建成，在這種制度構架中，農民、商人、僱工已經有了一定的政治地位，隨著經濟發展，經濟地位的提升，政治地位必然會進一步加強，官員還想象以往，予取予求？”

　　“不怕人家一個村團結起來的農民、一個商行，團結起來的僱工揍死他嗎？單獨的個體，面對權力是，什麼都不是，可當人數發展為數百、上千，哪個官員敢欺壓，鬧出點亂子，上面為了平息民怨，都會徹查，把他丟出去！”

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　　許多人隱晦敵視看著朱棣侃侃而談。

　　這就是大家痛恨、仇視朱四郎的原因。

　　他這套歪理邪說，如果大明全都照搬，這官當的，還有什麼滋味兒！

　　“未來，不想當官或者沒有能力當官的讀書人，可以憑藉學到的工農商知識，自己去搞工坊、搞商貿、也可以去工坊擔任技術性管事，不但可以在所處生活環境中擁有不俗地位，同時還能賺取更多的財富，又能為民間技術、文化、文明發展提供推動力。”

　　一些真正在百姓中，擁有巨大聲望的。

　　對科學技術發展，做出巨大貢獻的。

　　朝廷以封爵的形式，表彰一下。

　　瞬間，就能贏得全面好感，將民心收割到燕藩統治這邊來。

　　比大明現在這套科舉制，氾濫分配政治優待要好得多。

　　其實很多考中功名的人。

　　只是善於考科舉罷了。

　　沒做出過任何貢獻，影響力也有限，憑什麼讓他予以其政治優待？

　　一個統治集團，凡是包含優待二字，任何形式的優待，就意味著，這種資源極其少。

　　越是氾濫，只會加劇吞噬這個政權集團。

　　李善長聽著朱棣講述，略微沉吟，詢問：“王爺，若是如此，當官的權力邊際被鄉土村社、僱工身股制進行了限制，同時得到的財富，還不如去搞僱工身股制、鄉土村社，如此，真正有能力的人，是不是就不會參與權力，沒有最優秀的人參與權力，對一個政權的建設，恐怕也並非好事吧？”

　　朱棣含笑點頭。

　　不得不說，李善長的確是個十分有能力的人。

　　“是會有這種情況，而且，未來這種情況，肯定會十分嚴重，不過我認為沒什麼，首先，他們的才華，即便不去為官，在民間推動農工商發展，一樣推動了時代進步……”

　　“孔孟老這些先賢，也沒有為官吧，可他們留下的思想哲學，卻推動了咱們中原文明，幾千年屹立於世界之巔，這就證明，人傑不一定要擁有權力才能推動時代進步。”

　　“其次，我認為，人才全都進入權力系統也並非好事，就好似，一些本來追求財富，特別有能力的人，這種人進入權力系統真的是好事嗎？”

　　“我看未必，相反，如果一個政權形成一種，只有追求更大的權力，才能滿足私慾的制度，把一群私慾心極重的人，放入權力系統中，一定是毀滅性的。”

　　縱觀歷史上那些奸臣，其實都特別有能力。

　　沒能力，還想當奸臣？

　　做夢！

　　“與其如此，我認為，不如在制度設計上，主動讓這些有才能，卻私慾心極重的人，儘可能瞧不上權力！”

　　“未來，一個人有才華，如果還想進入權力系統，要麼就是圖名，要麼就是懷揣著一顆造福百姓之心，亦或是，一些能力比較中平，想求一份踏實安穩，我觀歷史，幾千年了，真正力挽狂瀾解民於水火的人傑，有，但很少，這部分人，無論是什麼樣的制度形式，他們都會一往無前，雖死無憾。”

　　文天祥、于謙、海瑞……

　　他相信，如果這些人在燕藩的制度下，一定可以更容易施展抱負。

　　“相較於吸納傑出的人才，我更希望，權力系統中多一些實幹家，資質中平不可怕，只要實幹就成，一個人中平，可成千上萬中平者，踏踏實實做事，碰撞出的智慧，比那些鑽營財富和享受的人傑，所產生的作用更加大。”

　　這可不是他胡說八道。

　　其實，這就是人民史觀和精英史觀的區別。

　　他堅信勞動者創造歷史。

　　其實，他燕藩現在的文官體系就是最好的證明。

　　進忠他們這群人，說實話，資質都不是特別厲害的那種。

　　可就是因為踏實肯幹這四個字。

　　瞧瞧這些年做了多少事情？

　　安置村搞得井井有條。

　　他當甩手掌櫃，進忠給他管著錢袋子，海陸軍精銳打造出來了，還有雞籠嶼現在這片工業發展雛形。

　　踏實肯幹，再配合贏得百姓信任，農民、僱工、匠人肯豁出去幹，才有了東番現在這片基業。

　　如果沒有北平軍民捨生忘死的付出，于謙這樣的精英也不可能做成那等力挽狂瀾之事。

　　與其追求人才。

　　不如把適合的人，放在適合的位置上。

　　能沉得下心，耐得住性子搞研究的人，哪怕他只有三流的水平，都比那些整天無法安定下來，總是得隴望蜀的人傑強。

　　李善長、方孝孺等人露出沉思之色。

　　朱元璋笑道：“好了，咱們去看看你給春曉他們搞的大藥房吧。”

　　其實，他也有很多話想和老四談談。

　　可現在不是時候。

　　大藥房建設在雞籠嶼土橋村內。

　　不但大藥房在雞籠嶼土橋村。

　　就連暫時被軍情司代管的農科司也在這裡。

　　三方合作，農科司研究農作物同時，也幫大藥房研究藥材人工種植，研究如何確保藥性。

　　剛進村。

　　就遇到了趕著馬車，出村的八叔等人。

　　朱元璋、馬秀英親切詢問八叔等人在雞籠嶼住的習不習慣。

　　八叔等人也早有很多次面見聖駕的經歷，並不緊張，笑呵呵回答習慣，孩子們都在這裡，土地肥沃，他們農民就習慣，就能紮根。

　　朱元璋含笑點頭，指了指八叔等人馬車上綁著的大甕，好奇問：“伱們這是要幹什麼去？”

　　“陛下，俺們去工坊買水泥，在村子裡修建一個小魚塘，俺們決定讓村裡的青壯勞力學習駕船，然後村裡投資一艘小船，就在雞籠嶼外海附近捕撈魚，大的回來製成鹹魚幹、或者醃製魚、小的和一些沒有價值的，養在魚塘內，餵養雞鴨豬，然後販賣給商賈，亦或是四郎的軍隊，總之，只要是肉食品，俺們打聽了，銷量還不錯。”

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　　朱標聽著八叔等人，你一言我一語，說的頭頭是道。

　　就更加遺憾當初放八叔等人離開大明瞭。

　　土橋村這群人，表面看雖然還是一群農民。