嘩啦啦下雨 作品
第151章 最後一堂課
傅松今天徹底放開了,一口一個,喝得相當爽快。
飯局進入尾聲,桂鳳走過來道:“傅老師,你給我們講幾句話吧。”
“對對,傅老師,講幾句吧。”
傅松痛快道:“那就說兩句。”
端著杯子來到正中間,傅松環視著一個個熟悉的面孔,一個個的名字浮現在他的腦海裡。
“剛才桂鳳同學跟我說,傅老師,你怎麼挑這麼貴的地方吃飯?隨便找個小飯館就行了,好吃又實惠。”
看了一眼桂鳳,傅松笑著道:“桂鳳同學說的一點都沒錯,可為什麼我還要選在這裡呢?因為我想在這裡給你們上最後一堂課。”
同學們都愣住了,在這裡上最後一堂課?可為什麼是在這裡呢?
傅松舉著杯子說:“這種杯子能裝四錢白酒,一瓶五十三度的茅臺要24塊錢,一杯就是一塊錢,這種杯子很多人一口一個。對,你們剛才一口就喝掉了一塊錢。來,大家再體驗一次一口一塊錢的感覺。”
一聽一口就能喝掉了一塊錢,很多人都遲疑了。
傅松笑道:“怎麼不喝?喝!”
等大家都喝完,傅松這才笑著道:“好喝嗎?其實也就那個味兒。是不是有點心疼?反正我挺心疼的。”
同學們都不好意思的點點頭。
“可能有人糊塗了,不是說要上課嗎?怎麼扯到酒上了。這就是今天我要給大家上的課,見世面!”
同學們更糊塗了,見世面算是什麼課?
傅松揹著手一邊走一邊說:“有人說,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路,名師指路不如自己領悟。”
等大家思考了一會兒,傅松繼續說:“這話咋一聽相當有道理,但仔細一想,又感覺前後矛盾。如果不讀書,就沒有一定知識累積和明辨是非的能力,就算你行十萬里路,繞著地球走一圈,也是白瞎。”
“我問你們,讀書到底是為什麼?”
“在我看來,讀書最大的目的有兩個,一個是培養學習能力,一個是培養邏輯思維能力。”
飯局進入尾聲,桂鳳走過來道:“傅老師,你給我們講幾句話吧。”
“對對,傅老師,講幾句吧。”
傅松痛快道:“那就說兩句。”
端著杯子來到正中間,傅松環視著一個個熟悉的面孔,一個個的名字浮現在他的腦海裡。
“剛才桂鳳同學跟我說,傅老師,你怎麼挑這麼貴的地方吃飯?隨便找個小飯館就行了,好吃又實惠。”
看了一眼桂鳳,傅松笑著道:“桂鳳同學說的一點都沒錯,可為什麼我還要選在這裡呢?因為我想在這裡給你們上最後一堂課。”
同學們都愣住了,在這裡上最後一堂課?可為什麼是在這裡呢?
傅松舉著杯子說:“這種杯子能裝四錢白酒,一瓶五十三度的茅臺要24塊錢,一杯就是一塊錢,這種杯子很多人一口一個。對,你們剛才一口就喝掉了一塊錢。來,大家再體驗一次一口一塊錢的感覺。”
一聽一口就能喝掉了一塊錢,很多人都遲疑了。
傅松笑道:“怎麼不喝?喝!”
等大家都喝完,傅松這才笑著道:“好喝嗎?其實也就那個味兒。是不是有點心疼?反正我挺心疼的。”
同學們都不好意思的點點頭。
“可能有人糊塗了,不是說要上課嗎?怎麼扯到酒上了。這就是今天我要給大家上的課,見世面!”
同學們更糊塗了,見世面算是什麼課?
傅松揹著手一邊走一邊說:“有人說,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路,名師指路不如自己領悟。”
等大家思考了一會兒,傅松繼續說:“這話咋一聽相當有道理,但仔細一想,又感覺前後矛盾。如果不讀書,就沒有一定知識累積和明辨是非的能力,就算你行十萬里路,繞著地球走一圈,也是白瞎。”
“我問你們,讀書到底是為什麼?”
“在我看來,讀書最大的目的有兩個,一個是培養學習能力,一個是培養邏輯思維能力。”