第二百九十一章:教育

    鄉村，一塊空地上，一個書生打扮的人正手持著樹枝，在黑板上一邊指點一邊領讀。

    “我、是、中、國、人……”

    稚氣的童聲跟著他應和，“我是中國人。”

    書生又領著唸了兩遍，似是注意到了孩子們後頭站著的人，便放下了樹枝，對孩子們說道:“同學們，今天的課，我們就先上到這裡了。大家回去之後，一定要好好的溫習功課，不能懈怠，知道嗎？”

    孩子們稚氣的聲音響亮的回答，書生滿意地點點頭，看著孩子們散去，這才朝著來人走了過去。

    “唐書記，書講得很不錯嘛！看得出，孩子們都蠻喜歡你的。”

    唐書記笑了笑，“讓何司令員見笑了。不過也就是乾乾老本行罷了，不值一提，不值一體的。比起你們部隊在前面浴血奮戰，我也只能在後方穩定一下人心，給孩子們講講課，為祖國的未來打下些基礎吧。”

    何遠說:“我很喜歡梁啟超先生的那句話，叫做，少年強，則國強。我們這代人，流血犧牲，難道還不是為了下一代能夠不做亡國奴，能夠過上幸福的日子，擁有強大的祖國嗎？所以，我覺得，唐書記你現在做的事情，也很有意義！”

    唐書記笑著搖頭，對何遠說:“好了好了，何司令員，我們之間就沒有什麼必要過於吹捧了吧？你今天特意來找我，是有什麼事情嗎？”

    翁欽塬把工作重心放在晉豫地區之後，太南這邊的很多具體事務就交託給了唐書記來管理。這位唐書記是個很有責任心的人，跟何遠相處的時候，關係也搞得還不錯。兩個人既是同志，同時也可以算得上是朋友。

    不過，鑑於雙方都很忙，何遠來找他，當然是有事情的。

    兩個人並肩而行，何遠對唐書記說道:“唐書記，你知道的，我聽人說，你在國外留過學，學的還是機械有關的東西，是嗎？”

    “沒錯！”唐書記回答說，“我當初是學過機械設計，只不過，學藝不精。能夠拿得出手的東西幾乎沒有，實在是讓人見笑。”