第三十七章:教導班（四）

    等到趙剛搖著頭走了，李雲龍這才把何遠叫過來。

    “你之前跟我說過的，什麼訓練和後勤疊加的事情，怎麼回事兒？你仔細說說。”

    何遠說:“團長，其實，這也是我效仿古人，然後再綜合咱們八路軍一貫的辦法，正在試驗的一個制度。你看哈，就先說這個新兵。

    咱們每次招募新兵，都想能夠招募到適合當兵的。可是，適不適合當兵，招兵的時候又不知道。所有的士兵，招進來，基本上就要準備作戰的。這樣的話，很多不適合上戰場的勞動力，就會白白浪費掉。

    我想出來的這個辦法就是，首先，在全連挑選戰士骨幹，在教導班進行骨幹集訓。然後，招募士兵，並且利用這些集訓後的骨幹，對他們進行初訓。初訓的時候，其實就是在觀察，誰適合吃打仗這碗飯，誰不適合。

    適合的，初訓之後，分配到各班，利用以老帶新的辦法，一個老兵帶兩到三個新兵。逐個幫扶，對他們進行復訓。讓他們迅速適應班排作戰技巧，並且在合適的時候，進行全連演習。

    至於那些初訓之後不合格的士兵，就讓他們參與後勤建設。在炊事班種菜，或者只學習一些簡單的格鬥技巧，然後把他們培養成專業的工程兵，學習挖掘戰壕、破除障礙之類的事情。

    總歸，要讓人盡其才、物盡其用。”

    李雲龍點點頭，“別說，你小子還真有點兒歪的斜的。那你剛才那是做什麼呢？”

    何遠回答說:“剛剛，我是在給班排幹部上培訓課。兵要練，官更要練。不然的話，士兵做得不好，死可能就死他一個。那官兒要是做得不好，死，可能就要死一個排、一個班。所以，我覺得，練兵先練官。班排長是部隊的基石，重中之重。”

    “嗯，很有道理！”李雲龍說:“這個東西，你繼續做！咱們八路軍啊，就是懂你們軍校事情的人太少了。那麼多人都不會帶兵打仗，瞎指揮！學一學是好事兒。另外，這個如果確實有效，可以向全團推廣。到時候，我和趙政委也會支持你們的。趙政委好歹是抗大的大學生，講課，他也是很在行的！”