第兩千八百五十一章：戰術課（中）

    何遠瞧了一眼，便解釋說:“哦，那個是等高線，地圖上的基礎繪製方式。沒有關係的，你現在看不懂，以後如果有機會，接觸多了，也就會弄懂了。這些都很簡單的，你不用擔心。你看，我手下的士兵裡面，就有不少都會看地圖，還有一部分，還會畫地圖呢！這些骨幹培訓的時候都會教授，你要是跟著聽，就也能聽得明白。”

    “唉，那可不一定咯！”提起骨幹集訓講課的內容，陸寇長長地嘆了一口氣，對何遠抱怨著說道:“雖然說，這骨幹集訓我們跟著做、跟著聽，似乎是挺好的。但是，其實，要是真的說起來，跟著他們做，我們做得是個四不像。除了跑步的時候跟著跑，那沒有問題之外。其餘的事情，我們也不太跟得上。照葫蘆畫瓢，總歸還是有畫的不像的地方。而最可怕的就是在於，那些畫的不像的地方，才是真正需要被畫出來的地方，是最為關鍵的地方。再說你們上課的內容，雖然我們都坐在那裡聽著了，但不知道怎麼回事兒，就總是會覺得聽得不真切。總是覺得，聽到了頭，沒有聽到尾，或是乾脆落下了中間的一段兒似的，聽不完整。再者說了，還有一些東西，那些骨幹們可能早就明白了，也不用多講。可是，我們卻是聽得雲山霧罩的，什麼都聽不明白。這就算是聽不明白了，我們去找人講，也沒有誰會願意給我們講。一步落下，步步落下，真的是搞不清楚了。”

    陸寇所提出的問題，當然是絕對存在的。何遠不可能讓他們真的什麼都聽懂，什麼都做到。不然的話，那還叫什麼骨幹集訓？普通的軍事訓練，也不可能是什麼都不講，就單憑著一股子熱情，就什麼都能夠做得到的了。都說了是照葫蘆畫瓢，那總要比照著瓢畫瓢要難得多。更何況，就算是照著畫，都未必能夠畫好，很多時候，還是需要手把手地教，口口相傳的。不是什麼東西一看就能會，一看就能做的，不然的話，那得要多好的領悟能力？再者說了，退一萬步說，就算是在某一個方面的確是很有慧根，一看就會，但不可能是方方面面都會，尤其是骨幹集訓的時候講課的內容，對於新兵而言，還是太深刻了一些，不夠淺顯易懂。