第三百零四章:認知 1

    “老師放過我們吧！”

    “交白卷，交白卷，不寫了，不寫了。”

    諸如此類的抱怨只持續了10分鐘。

    沒錯，只有10分鐘，真是不可思議……

    咳咳，言歸正傳，歐陽其實對自己的地理還是蠻有信心的，但是看到卷子上面的題目……

    他瞬間覺得哪裡有些不對勁……

    第一道題是‘請問地球的長度是多少。’

    什麼叫做地球的長度？

    地球地球，它是一個近乎橢圓狀的球體，球體任意一條線都可以達到另一邊，所以幾乎在這種嚴謹的考試上，沒有人會說“球體的長度”這種話。

    “大概是出卷子的老師搞錯了吧……”歐陽一邊難難自語，一邊自動換算成了地球的直徑，並且填寫了上去。

    這份考卷上面的很多題目都不在歐陽的學習範圍之內，比如說‘太陽落下的規律’‘月亮對地球的影響’這些更多涉及天文學的東西。

    但是這些題目都很簡單，大部分都是一系列常識類的題目，所以歐陽就算沒什麼瞭解，也還是把它做完了。

    第一節課做卷子，第二節課直接自習，老師來改卷子。

    歐陽正在偷偷的玩手機，忽然就聽見地理老師猛地一拍桌子，憤怒的說道:“歐陽，你給我滾上來！”

    歐陽頓時渾身一震，手機差點沒給扔出去，連忙以迅雷不及銀耳，肉眼無法察覺的速度藏好了手機，儘管很有可能已經被發現了，要不然的話，歐陽也找不出別的什麼理由能讓地理老師那麼大發雷霆，但是垂死掙扎還是有必要的，確定收拾好了之後他略微遲疑的站上了講臺……

    “老師……怎麼了？”頭可斷，血可流，手機不能交，歐陽還是決定垂死掙扎一番，明知故問:“叫我有什麼事嗎？”

    “你還好意思問叫你有什麼事？”老師把他正改著的一張試卷拍在了桌子上:“看看你寫的卷子，你是故意惹我生氣是吧？我教書教了二十幾年了，從來沒見過你這樣的學生！”