第776章 六年3月19日 晴

    剛跟朝中重臣聊完對現在局勢的應對方案，緊接著便迎來了進步青年代表的探訪。

    自從宋北雲那番演講之後，他的人望就如滾雪球一般開始積攢，如今的宋北雲儼然已經成為了庶民學子心中的領路人，而他也在暗中接洽了一些相對有影響力的年輕人，開始給他們灌輸一個全新的他們未曾接觸過的思想。

    “青年者當為自強，改革絕非一朝一夕，而想要改變大宋的命運，絕對不能坐等別人來搭救。你們要學會自救要學會反抗，朝廷會盡最大的可能幫助你們，但是終歸是需要靠你們的雙手來開闢新的天地。”宋北雲合上年輕人寫的倡議書之後，語速沉穩的說道:“以自身的高貴來打破出身的低微，這是朝廷的希望也是你們的目標。”

    一種青年學子紛紛允諾，甚至被他簡短的一番話說的是熱血沸騰，而宋北雲卻在這時突然一盆冷水潑了下來:“但我們還是醜話說在前面，你們是大宋的希望也是斬殺妖魔的鐮刀，但若有一天斬妖的少年化作了惡鬼，那就別怪朝廷不得容你了。所以，革命可以，但若是以改革之名行苟且之事，那就要做好人人得而誅之的準備。”

    少年的心總是赤城，他們自然不會認為自己有朝一日會化作惡鬼，因為他們現在正是當年正是朝氣蓬勃，身上只有如旭日一般的滾燙熱浪，心中只有信念，自然對宋北雲的說法嗤之以鼻。

    但……屠龍少年成為惡龍之事，古往今來屢見不鮮，沒有真正的信仰真的很難去和心中的慾念抗衡。

    靠說的，他們無法意識到，宋北雲要做的就是要在這段時間裡給他們規劃出未來的宏偉藍圖，幫助他們建立信念。說是畫餅也好說是吹牛也罷，但不論如何都要將遙遠的願景展現出來，才能讓這些少年在步履蹣跚歸來之後仍是赤子。

    那該怎麼辦？自然就是上課嘛。狀元之才的宋北雲給他們上課問題一點都不大，他不收徒但授課，將自己的理念逐漸塗抹在這一張張雪白的畫布上。

    他沒有貶低儒家，而是換了一種方式將儒家的思想融合到了更先進的理論知識之中並開啟了辯證法之創新。

    辯證論其實就是辯證唯物主義的萌芽，以唯物主義重塑三觀的先決條件，但只要涉及到教育就不是一朝一夕，於是乎宋北雲先進思想臨時補習班就這樣在相國寺裡開課了。

    前頭半個月的確他是沒什麼事可幹，但自從這個思想班開課之後，宋北雲的時間規劃就被塞得滿滿當當。

    除了每七日一次的朝內論戰，剩下的時間宋北雲是上午兩節理論課，下午兩節辯論課，空閒時間不是寫教案就是利用皇城司的信息手段收集素材就是在寫小說。

    一般只有到晚上九點鐘之後才能夠休息，忙得是四輪驅動連軸轉，但時間到底是緊迫，這半年時間是建立新思想新學派的黃金時期，真的容不得一星半點的浪費。

    但這幾日他總覺得哪裡有些怪怪的，但卻又沒有什麼明顯的變化，可細細想來卻是總覺得多了些什麼。