第二十一章 背鍋

    當教室裡擠得滿滿當當之後，進來一位中年人，大家都知道這位可能就是班主任老師了，先入為主有了敬畏之心，都不再說話，眼睛盯著老師，等待老師先說話。

    老師敲了敲講臺，說道:“同學們，帶上你們的書包和物品到走廊裡，按照高矮個頭站成一排，男生一排，女生一排，一共是兩排，聽清楚了嗎？”

    “聽清楚了。”學生懶洋洋地拉著長音回應道。

    郭家林明白，這是老師要重新調整座位了，他對關文翎很感興趣，即使是兩個人的身高相差一個腦袋，還是挨著關文翎站排，他眼睛一掃其他同學，基本上按照身高服從老師的調度，也有一些聰明人看出老師的用意，插隊在矮個頭的同學裡，這樣的聰明人不太多，這種事需要料事先機。

    女生的數量比男生少四分之一左右，全班五十多個同學，女生只有二十一個人，初中的時候女生的身體普遍比男生高，到了高中雙方身高基本上差不多了，高中三年，男生的身體還在成長中，女生的身體漸漸停止了發育，最後，男生將超過女生的身高。

    郭家林默默看著這一切，心裡進行著推測，這些想法對他的作用不太大，完全是下意識的胡思亂想，老師讓男生先進入教室，一個挨著一個坐在最裡面一排，男生一排坐滿之後，女生進入教室，坐在中間四排，當女生全部坐滿之後，男生陸陸續續進入教室，最後形成男生包圍女生的排列。

    郭家林暗暗好笑:“看樣子這位老師還有一個保護女生的思想作祟，才會如此安排。”

    再坐下來，郭家林和關文翎依舊坐在一起，還是原來的座位，關文翎嘿嘿直笑，說道:“早知道是這個結果，折騰一下幹嘛啊？真是費勁。”

    這一句話出口，郭家林就給關文翎下了一個:“頭腦簡單，四肢發達，沒有集體意識。”的定義，這樣的判斷有利於以後的用人，什麼樣的人放在什麼位置上，當然了，一個人的性格和脾氣以後也許會改變的，能力也會提高或變弱，但是郭家林可能來不及深挖一個人的全部性格，第一印象十分重要。

    老師看到學生們全部坐好了，這才走上講臺說道:“我叫黃浩川。”一轉身在黑板上寫下自己的名字，繼續說道:“今後的三年我們在一起度過，我希望你們能夠把成績放在第一位上，下面我要說說需要注意的事項……”

    說到這裡，黃浩川的語氣變得嚴厲起來，很多同學不由得挺起腰板，黃浩川接著說道:“第一條紀律，嚴禁談戀愛，發現一次警告，第二次就交給學校處理，嚴重者立刻開除學籍，第二條，學生禁制抽菸喝酒，第三條……”

    黃浩川滔滔不絕說了一大堆紀律，郭家林聽得昏昏欲睡，再看關文翎也跟他一樣，聽得很不耐煩，同學們也都是這樣的態度，講完紀律，黃浩川開始點名，郭家林立刻瞪圓了眼睛，他需要記住每一位同學的名字，只要是人才，肯定會優先使用熟悉的這些同學，未來，他需要很多的人幫忙。