第1065章 處之泰然

    既然黃明遠拍板決定，也沒有時間耽擱，黃明遠便和眾人當場出題。

    歷史上隋唐進士科，詩賦是主要內容，不少人向楊廣建議考詩賦，但被黃明遠勸阻。黃明遠上書楊廣，今次開科取士，是為大隋挑選治國之才，不是選拔詩人。若論詩詞歌賦，疏人比得過陳叔寶？

    陳叔寶是個典型的反面人物，陳後主在詩詞歌賦方面可謂當世翹楚，但一個君主不專心於治國而醉心於詩文和音樂，豈不可笑。楊廣雖然也擅長詩賦文章，不過他素來不恥陳後主，黃明遠以陳叔寶勸諫，楊廣立刻便贊同了黃明遠的主意。

    因此得以定下了經義、策論為主的考試內容。

    黃明遠設計將考試分為兩場，如明清科舉一般，不過省去了經義考試，五經這個說法，早在漢朝便形成了，不過大隋朝時沒有統一的經典，使得科舉制度在經義考試方面仍然困難。這考試根本沒法定答案，因此也便省去了經義考試。

    第一場，試論一道，判五道，詔、誥、表、內科一道。又三日考第二場，試經史時務策五道。

    反正在黃明遠看來，明清的科舉考試內容已經足夠充足了，黃明遠也沒法跟後世考公務員一樣設計個行政理論和申論讓大家來考。

    因為是第一次考試，內容相對簡單不少。

    而且第一場實際上是考士子的對政務的處理能力，包括賦稅、斷案、屯田等事，以及公文寫作能力，實際上若是連這一關都過不去，都不算一個合格的後備人才，還想做大官，做夢去吧。

    十餘位考官坐到一起，不到一個時辰的功夫便擬了數十道題。黃明遠作為主考官，看了一下眾人出的題目，將幾道太難或者是太簡單的去除了，然後又把同類型、同內容的題目也去除了，從中選取了題目作為考題。

    然後黃明遠想了想，又在其中增加了一道算術題，以考賦稅的形式放到題目中。考試沒有數學，那少了多少的樂趣啊。

    對此眾人並無意見，黃明遠擔了大責任，自然有大權力。