第一千一百一十章 僅存理論可能的東秀高中

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    “哈哈，投球，澤村。”

    “三上三下，看來這次可以表揚一下你了，澤村。”

    “投的漂亮，榮純君。”

    “喲西，這下就是五局零封了，這場比賽爭取不要給對面拿到一分啊。”

    “青道，青道，青道。”

    接連選擇一年級投手登場的青道高中，原本還處於被眾人質疑的境地，但是不管是降谷，還是澤村，都是用自己的實際表現很好的回應了這些質疑，卓越的投球表現，那連續五局的零封就是最好的證明，而僅僅只是派出一年級投手便是可以鎮壓住東秀高中這樣的名門隊伍，更是從某種程度上極大激勵了青道高中一方的士氣，那愈發高漲起來的隊伍士氣，和東秀高中瞬間沉淪下去的氛圍，形成了極其鮮明的對比。

    “可惡！該怎麼辦才好！要如何調整戰術，才能夠扳回局面！”

    那在板凳席面前的高木監督不僅僅是內心，那明明應該剋制，卻都無法保持冷靜反而是變得有些焦慮起來的神情，都證明著此時此刻的場內局面已經對東秀高中極其不利了。

    這種被死死壓制住，完全找不到翻盤點的局面。

    高木監督很清楚，若是還找不到突破口的話，自家隊伍就會立即陷入到窒息乃至於死亡的境地裡，然而，令高木監督最難受的是，偏偏就是在面對這個局面時刻，高木監督自己卻想不出任何可以反制的手段。

    在硬實力上的絕對差距。

    是很難依靠所謂的戰略和戰術來彌補的。

    東秀高中所面對的局面，就是這樣的殘酷現實！

    高木監督想不出有效的反制手段。

    而青道高中更加不可能慢悠悠給東秀高中更多反應的時間和機會。

    在榮純剛剛零封了東秀高中在第五局上半的攻擊之後，隨之而後的第五局下半，屬於青道高中的攻擊序列裡，好不容易在前面兩局裡達成零封壓制，穩定住局勢的王牌日代，在這一局裡，再次被青道高中找到了機會。

    宛如是要回應著自家學弟的卓越投球表現一樣。