鑿硯 作品
第382章 大明農業現代化建設
提筆舔墨，陸離在卷面上落筆。以陸離大師級的書法技能，寫明朝科舉考試的楷體字“館閣體”，自然不在話下。
一個個端方四正，圓潤飽滿的館閣體楷書，在陸離筆下躍然而出。
填空題對陸離毫無難度，只需要確保不寫錯別字，不寫成簡體字就行了。
學書法的人，會寫繁體字簡直再正常不過了。不但會寫繁體字，甚至連篆體字，甚至是甲骨文都能寫呢！
填空題很快答完，一眼看過，沒有絲毫錯漏。陸離把填空題卷子揭開，用鎮紙壓在一旁晾乾，開始寫下面的簡答題。
簡答題都是有標準答案的，就是“朱子集註”，也就是朱熹對四書五經的理解。這是標準答案，錯一個字都不行。
所以，這玩意說是簡答題，其實跟填空也沒區別了。
這些“標準答案”早就牢記在心，陸離寫起來也很快，不久之後，簡答題就做完了。
接下來的重頭戲就是作文題了。
第一題:“子謂顏淵曰，用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是乎。”
看到這個標題，陸離微微一愣，似乎……好像……我當初跟韓老學習的時候，看過一篇這個標題的八股文呢！
腦海裡回想著，過目不忘存儲的記憶，從腦海深處翻了出來。
確實看到過這篇文章。這是清朝一個叫韓炎的狀元寫的八股文。
狀元之才，用來考小學畢業證，合適麼？
陸離撇了撇嘴，算了，懶得動腦經了，直接抄上去吧！
於是，陸離提筆寫下了:“聖人行藏之宜，俟能者而始微示之也。”
破題第一句寫完，接下來一路抄到底，通篇文章全盤抄了上去。
輕鬆搞定！
仔細檢查了一遍，找不出任何差錯了，陸離笑著點了點頭。如果清朝的狀元還考不到明朝的小學文憑，那我啥都不說了。
……
考試結束，袁知縣帶著縣學教諭開始閱卷。
“啊！好字！好字！好字！”
正在批閱試卷的袁知縣，突然聽到一名教諭驚叫起來。
好字？
聽到這話，袁知縣笑了笑，這應該是陸離的試卷了。
“拿過來。”
袁知縣朝教諭吩咐了一聲。
“是！”
這名教諭連忙把試卷呈了上來。
袁知縣接過試卷一看，果然好字！一手館閣體，寫得端方雅正，渾厚大氣，果然是陸離的筆鋒。
單憑這筆字，通過縣試都沒問題了。
袁知縣笑了笑，繼續翻看試卷。帖經全對，墨義全對。熟讀四書五經，果然根底紮實。
看完前面幾頁，袁知縣又翻到了後面的八股文。
這一看之下，袁知縣瞪大了眼睛，忍不住拍案几讚歎:“好！好！如此雄文，實屬罕見啊！”
這樣的文章，考狀元都夠了，用來考縣試真的太浪費了。
提起筆，袁知縣在卷頁上畫了個紅圈，這就是通過了。
幾天之後，縣試結束，縣衙門外的照壁上，張掛了榜單。
陸離的名字豁然排在第一，也就是縣試案首了。
“恭喜雲間鄉陸離公子，高中縣試第一，名列案首。”
報喜的人一連來了三波。這都是正常操作了。差役報喜，也是好差事，能得一筆喜錢。
陸離命人送上喜錢，接受了一番恭賀，心頭卻沒有什麼感覺。
一個明朝的小學畢業證，有什麼好歡喜的？
要不是為了獲得功名，獲得社會地位，誰來考這玩意？對社會現實沒有一點幫助的學問，當成一種文學體裁看待就行了。
回到陸家大院，迎接陸離的又是一波恭賀。
就連老夫人都笑得合不攏嘴，對陸離考取案首功名十分歡喜。
萬般皆下品，惟有讀書高。對於大明朝的人來說，這件事的意義十分重大。
只可惜，陸離完全沒什麼感覺，還不如看到家裡那些雞鴨豬牛來得歡喜！
種田大禮包裡面的作物和禽畜，以及各種種植養殖技術，這是大明朝農業技術的飛躍式發展啊！
一個個端方四正，圓潤飽滿的館閣體楷書，在陸離筆下躍然而出。
填空題對陸離毫無難度，只需要確保不寫錯別字，不寫成簡體字就行了。
學書法的人，會寫繁體字簡直再正常不過了。不但會寫繁體字，甚至連篆體字，甚至是甲骨文都能寫呢！
填空題很快答完，一眼看過，沒有絲毫錯漏。陸離把填空題卷子揭開，用鎮紙壓在一旁晾乾，開始寫下面的簡答題。
簡答題都是有標準答案的，就是“朱子集註”，也就是朱熹對四書五經的理解。這是標準答案，錯一個字都不行。
所以，這玩意說是簡答題，其實跟填空也沒區別了。
這些“標準答案”早就牢記在心，陸離寫起來也很快，不久之後，簡答題就做完了。
接下來的重頭戲就是作文題了。
第一題:“子謂顏淵曰，用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是乎。”
看到這個標題，陸離微微一愣，似乎……好像……我當初跟韓老學習的時候，看過一篇這個標題的八股文呢！
腦海裡回想著，過目不忘存儲的記憶，從腦海深處翻了出來。
確實看到過這篇文章。這是清朝一個叫韓炎的狀元寫的八股文。
狀元之才，用來考小學畢業證，合適麼？
陸離撇了撇嘴，算了，懶得動腦經了，直接抄上去吧！
於是，陸離提筆寫下了:“聖人行藏之宜，俟能者而始微示之也。”
破題第一句寫完，接下來一路抄到底，通篇文章全盤抄了上去。
輕鬆搞定！
仔細檢查了一遍，找不出任何差錯了，陸離笑著點了點頭。如果清朝的狀元還考不到明朝的小學文憑，那我啥都不說了。
……
考試結束，袁知縣帶著縣學教諭開始閱卷。
“啊！好字！好字！好字！”
正在批閱試卷的袁知縣，突然聽到一名教諭驚叫起來。
好字？
聽到這話，袁知縣笑了笑，這應該是陸離的試卷了。
“拿過來。”
袁知縣朝教諭吩咐了一聲。
“是！”
這名教諭連忙把試卷呈了上來。
袁知縣接過試卷一看，果然好字！一手館閣體，寫得端方雅正，渾厚大氣，果然是陸離的筆鋒。
單憑這筆字，通過縣試都沒問題了。
袁知縣笑了笑，繼續翻看試卷。帖經全對，墨義全對。熟讀四書五經，果然根底紮實。
看完前面幾頁，袁知縣又翻到了後面的八股文。
這一看之下，袁知縣瞪大了眼睛，忍不住拍案几讚歎:“好！好！如此雄文，實屬罕見啊！”
這樣的文章，考狀元都夠了，用來考縣試真的太浪費了。
提起筆，袁知縣在卷頁上畫了個紅圈，這就是通過了。
幾天之後，縣試結束，縣衙門外的照壁上，張掛了榜單。
陸離的名字豁然排在第一，也就是縣試案首了。
“恭喜雲間鄉陸離公子，高中縣試第一，名列案首。”
報喜的人一連來了三波。這都是正常操作了。差役報喜，也是好差事，能得一筆喜錢。
陸離命人送上喜錢，接受了一番恭賀，心頭卻沒有什麼感覺。
一個明朝的小學畢業證，有什麼好歡喜的？
要不是為了獲得功名，獲得社會地位，誰來考這玩意？對社會現實沒有一點幫助的學問，當成一種文學體裁看待就行了。
回到陸家大院，迎接陸離的又是一波恭賀。
就連老夫人都笑得合不攏嘴，對陸離考取案首功名十分歡喜。
萬般皆下品，惟有讀書高。對於大明朝的人來說，這件事的意義十分重大。
只可惜，陸離完全沒什麼感覺，還不如看到家裡那些雞鴨豬牛來得歡喜！
種田大禮包裡面的作物和禽畜，以及各種種植養殖技術，這是大明朝農業技術的飛躍式發展啊！