給您添蘑菇啦 作品

242 學痞

    “那不就是套個管加幾個力一起微了就完事兒了麼?”

    “是麼……那我微微看……”李崢顫抖著拿起了筆。

    “嗯,先微著吧,不懂也別問,直接翻書背方程就行了,我這邊該教的都已經教了,能靠最簡單的理論推導出整套圖景,這才是搞物理的基礎素質。”

    “還真是……基礎呢……”李崢已經開始滴汗了。

    之後,解其紛便離開了小教室,去實驗室晃悠去了。

    李崢無奈之下,也只好動用了思維加速。

    雖然很扯淡,但解其紛也確實提供了一套學習方法——

    就是自己推導。

    當然,至少要全面掌握高等數學和線性代數,才有推的資格。

    想必,歸見風一定早就掌握了。

    並且每次物競考試,都是這麼硬推過來的吧。

    不,應該從更久以前就開始了。

    也許整個中學他都是這麼推過來的。

    或者更早,小學。

    甚至自打接觸數字開始就這樣了。

    想必無論是歸見風還是解其紛,都是從一開始,本能就選擇了這套思路,在千萬次的推導中,一次次強化著自己的大腦,最終強到了萬中無一的程度。

    當然,也許先天性的原因才是主導,但這並不妨礙後天訓練發揮作用。

    試試看吧。

    按照這些變態天才的路子試試看吧。

    李崢就此全力開動,踏上了一條從未走過的學習道路。

    ……

    半小時後,解其紛回到教室的時候,看到了一地的草稿紙。

    “臥艹,你還真硬推啊?”解其紛驚訝地走至李崢近前,隨意撿起了一張草稿紙端詳起來,“嗯……是那麼回事兒……”

    李崢自己,亦已脫離出思維加速,雙目放空,直喘粗氣。

    活這麼大才用這種學習方法,頭幾個小時,他是舉步維艱的,更多的時候,只能用暴力窮舉法,套用各種各樣的物理公式,以求推算出需要的方程。

    就好像是把一堆形狀各異的螺釘和螺母扔給一個瞎子,讓他擰在一起,瞎子只能摸著輪廓一個個試,巧了才能對上。

    可在第8個小時後,李崢逐漸擁有了視覺,或者說,觸覺變得更敏銳了。

    他可以只看到螺母的形狀,就大概知道需要什麼樣的螺釘。

    30個小時後,他可以清晰地看到螺母的大多數細節,並完全確定需要什麼尺寸的螺釘。

    45個小時後,他連每個螺釘擺在哪裡都十分清楚了。

    55個小時後,他重新閉上了眼,回到了最初的狀態,只需要在螺母上輕輕一觸,便可以信手捻來需要的螺釘。

    此時此刻,李崢呆視著前方。

    他並沒有覺得自己學會了任何知識。

    卻又自信洞悉了一切。

    無論拋來任何問題,他都有解。

    感受著著謎一樣的自信。

    李崢整個頭皮都麻了起來。

    是新的境界!

    無招勝有招!

    此時此刻,虛竹不是一個人。

    風清揚、張三丰、獨孤求敗,在這一刻靈魂合體!

    “我……我懂了……”李崢看著解其紛,感激涕零,“謝謝解老師,謝謝!!”

    “……”解其紛握著草稿紙,驚退一步,“我……我什麼都沒幹啊。另外叫我老解就可以了,蟹蟹是我小名,只有我媽才能叫。”

    “謝謝!謝謝!”

    “……”解其紛擔憂地看著李崢,又隨便撿了兩張草稿紙看了片刻,不禁嘆道,“能搞出這麼多也是不容易……不過可以看出來你數學一般,方法還很傻。實話實說,咱倆路子還是對不上……我不確定能繼續給你講課。”

    “沒關係,這一課已經很好了。”李崢連連點頭。

    “你這態度,倒也舒服……”解其紛就此放下了草稿紙,抬手道,“行,那按照之前說的,我最後出一道題,你能解出來,我就繼續講。”

    “請!”

    “就來一道簡單的流體力學題吧,我就說一次,聽好——”解其紛嘴角一揚,盪出一縷壞笑,“一滴水最多能攜帶多少電量?”

    李崢呆呆地等了很久,見解其紛只笑不說,這才恍然大悟。

    “就這樣?”

    “就這樣。”解其紛比劃道,“條件你隨便設,正方體水滴也行,球狀也行,有無重力皆可,就這樣。”

    “啊。”李崢張大了嘴,“可以……”

    “可以什麼可以,算去吧你。”解其紛揉了揉李崢的腦袋後,便插兜出了教室。

    回身關門的時候,正撞見陸陽。

    “解老師,實驗室那邊差不多完事兒了,放大家去吃晚飯?”

    “嗯,領他們去吧。”解其紛靠在教室門口,隨便揮了揮手。

    “您不去?”

    “我再等等吧。”

    “哦……”陸陽從門窗處瞥去,費了老大勁才發現了教室後排的李崢,隨即驚道,“李崢回來了?”

    “嗯。”

    “怎麼不去實驗室?”

    “這不是不服麼。”解其紛叼煙笑道,“點名找我。”

    “啊!”陸陽一個哆嗦,再望向教室內。

    充滿了惋惜與憐憫。

    你這又是何苦呢,兄弟……

    解老師的課,不是天書就是相聲,好好利用時間不好嗎?

    “這小子雖然氣場跟我不合,但還挺有意思的。”解其紛點著玻璃嘆道,“科學研究都是殊途同歸,雖然我應該更喜歡歸見風,但他這路子,也算是條路吧。”