一桶布丁 作品

佛系科技第241章 第一次知道人的下限是可以調整的(2/6)

    其實這個現場氣氛挺好。



    雖然少了點嚴肅,卻也彰顯了青春。



    當然老師也很給力,很快便維持好了現場的秩序,讓臺上的發言可以繼續。



    “好吧,剛才舉的例子,大家笑的很開心,是因為大家知道老師們是肯定不會這麼做的。”



    “但是同學們,我們不可能一直呆在學校裡,享受老師跟家庭的呵護。”



    “總有一天我們要走上社會,獨自面對各種壓力。”



    “當我們走上職場之後,我們的領導,我們的客戶,我們的合作伙伴,我們的競爭對手還會像老師一樣處處為了我們著想嗎?”



    “不,不會的!”



    “因為那個時候我們都是成年人了!”



    “我們已經不是任何人眼中需要被呵護的對象了!”



    “別說成績差了去黃果樹瀑布漂流,就是更匪夷所思的項目,都會有人想的出來。”



    “到了那個時候,我們今天所學到的知識,我們所掌握的思維方式跟解決問題的能力,將決定我們會有怎樣的生活。”



    “昨天我們的先輩們為了華夏的獨立跟自由浴血奮戰,則是為了賦予我們今天有選擇開智的權力!”



    “今天我選擇開智,是為了明天能擁有選擇的權力。”



    “當千千萬萬個我們都選擇了開智,是為了我們的子孫後代能一直擁有並能捍衛選擇的權力。”



    “與君同勉!”



    “我的發言完了!謝謝大家!”



    ……



    熱烈的掌聲響起,幾位校領導也鬆了口氣。



    還好,沒有越線,且很精彩。



    不得不說比準備好的演講稿效果要更好。



    起碼不少孩子明顯聽進去了。



    “老王啊,你們學校這素質教育培養的的確是不錯啊,我看這個經驗的確是要推廣,還要大力推廣。如果現在的孩子都能培養出這樣的見識,真的不簡單啊!你們教的很好!”



    熱烈地掌聲中,王校長身邊的教育局領導用不大不小的聲音說道。



    這句話順著不大不小的微風傳到了隔壁老賀跟墨校長的耳中,直接導致兩位校長臉上的微笑顯得有些僵硬……



    老王啊老王!