第530章 輔導2

    在經過保安人員的登記之後，兩個人進入公寓，直奔第三層！

    到公寓門口按了兩下門鈴，就聽見屋內傳來了急促的腳步聲，“啪嗒”門上響了一聲，隨之大門打開來，生田穿著睡衣迎接的她們倆。

    “早上好，娜娜敏還有阿蘇卡桑！”

    “不是吧……一庫醬妳才剛醒？”橋本領著飛鳥進屋換拖鞋的工夫，生田不斷打著哈欠，她揉了揉眼睛說:“昨晚看了部電影把自己給嚇著了，所以很晚才睡……”

    說著又打了個哈欠，看她精神狀態不佳的模樣，橋本對於今天給飛鳥補課信心大減。

    果不其然，在開始輔導的時候，橋本跟生田就遇到了難題，其他的都好說，就是數學題對於她們兩本來就是弱項。

    一個題目她們還給出的兩種不同解法，而且解出的答案還是相左的，可橋本很堅信自己這道題應該沒有錯，生田也是很認真解題的，但現在兩種答案，飛鳥心裡傾向於相信橋本，但橋本自己卻對自個的答案不自信了。

    就生怕給飛鳥教錯，她拿起紙來重新檢算，可第二次第三次，她又得出不一樣的答案。

    “亂了，全亂了……”

    “娜娜敏要不這道題就算了，等我回學校請教吧。”旁邊的飛鳥小聲的在橋本身旁說道。

    但這被橋本嚴詞拒絕，“不行，我還不知道妳啊，去了學校肯定悶不做聲的，妳會找誰請教？老師都估計沒有那麼多時間教妳！”

    橋本可太瞭解她了，正因為如此她才執著於要親自督導飛鳥的功課，在團裡就已經夠“自閉”的，到了學校裡，橋本才不相信她會好好請教同學呢。

    旁邊的生田一直在猶豫，最後她咬了咬牙起身說，“等我一下我去請教個人。”

    說著生田把題目抄下來隨後開門出去！

    無課時，鄭殊還是待在家裡面看書，偶爾也會翻出木頭來雕刻一些小型的物件，這些到時候都是要作為課題，讓學員們模仿著雕刻。

    都是一些很簡單的模型！

    叮咚～～

    鄭殊看書看到一半，聽見門鈴的響聲，他走出來在監視器裡一看，外邊站著生田，她本身還穿著睡衣。