第十九章 我全部都想學

    武技傳承，在華夏國是屬於官方管控的戰略資源。

    而一般可以得到傳承武技的地方，無外乎學校、軍方、武館等那麼幾種。

    至於個人的傳承，比如王通傳給陸衝的劈風腿，還有當下老校長傳給他的金蟬衣，實際上也都繞不開官方的管控。

    這些武技，都是通過傳承玉簡才能傳授，因為其中不僅有表面化的招式，還有圓滿境的內在感悟和韻律。

    而這種玉簡的製作條件，極為苛刻，不僅需要嚴密的高科技手段，還必須有該武技圓滿者的配合。

    最重要的是，這種玉簡都只能通過華夏官方定製和備案許可之後，才能傳授給登記入冊並經過審核的人員。

    有個別特殊的情況，就是像老校長這種自創武技的人物，他們對自身武技的傳承，有較大的自主權，而且還能享受類似知識產權分紅。

    陸衝對這些東西還是有些瞭解的，也知道其中的價值。

    按照官方的報價，一門人級上品武技，少說也在十萬以上，而且還得通過各種政審、資質審核之後，才能獲批傳承。

    也只有在學校期間，才可能得到無償的傳授。

    至於類似金蟬衣這樣的上品煉體武技，那就更貴更稀有了，大部分人甚至沒有購買和修煉的資格。

    他現在忍不住想著，老校長自創的武技，這麼多年得收到多少分紅啊。

    “果然，知識改變命運啊，我要是能自創一門實用的武技，躺在家裡都能收錢了。”

    不過，武技珍貴，情義更無價，既然是老師所贈，陸衝也不好意思推辭。

    “去吧，有什麼不懂的地方，再來找我。”老校長親眼看著陸衝用掉這枚有價無市的玉簡之後，才說道。

    陸衝再次道謝之後，方才離開校長辦公室，輕輕帶上門，看到了門口焦急等待的班主任。

    “怎麼樣？”帶著陸衝離開幾十米之後，王通才小聲問道。

    陸衝笑道:“到手了。”

    “好！”王通興奮地拍了拍陸衝的肩膀，“有了這煉體武學，你就更有把握衝刺名校了。”

    “王老師。”陸衝沒有去上課，而是直接道:“我還有些事情想向您請教。”