第389章 中央鐵甲堡(第一更，求訂閱)

    是南華的命脈所繫！

    未來在所在！

    看著情緒有點兒激動的魯安達，朱先海只差鼓掌了，在這一瞬間，在這個年青人的身上，他看到了希望。

    不是因為他的學識，而是因為他們真正的看到了未來。

    雙眼直視著他，朱先海忍不住為他鼓起了掌來。

    “很好，那麼說說你的想法！”

    “為了確保這條生命線的安全，我們必須要在太平洋上掌握一系列的據點，就像公司現在在太平洋諸島的佈局一樣，我相信大帥早就有了這方面的準備，這些島嶼就像是項鍊一樣，把南華與華夏連同了一條線，現在擺在南華面前的是，我們如何保證這條線不被切斷！”

    如何保證？

    肯定是要建立一支強大的海軍了！

    這一點沒有任何疑問，對此，其實朱先海早就有了計劃，這幾年每年海軍學校都有300名學員畢業，其實就是在為海軍的擴張作人才準備。

    其實相比於造船，朱先海更看重的是人才儲備。為什麼晚清始終不能建立一支強大的海軍？

    那怕就是北洋水師，也是後繼乏力？這種乏力本質上還是人才不足，儘管本土擁有馬尾、北洋兩所水師學堂，但是每年畢業的軍官不過區區幾十人，而其中僅只有不到不到20%學習的是航海。

    僅僅只是靠這一點人，有可能實現海軍的擴張嗎？

    儘管在1883年北洋水師成軍，可是直到1894年甲午海戰，北洋水師都沒有建立現代化的人才補充培養機制，直到滿清滅亡海軍都沒有建立這一機制。

    而相比之中，江田島呢？早在1880年代，每年就有超過兩百名海軍軍官畢業，靠著與成績掛鉤的“江田島吊床號”的論資排輩，日本海軍建立了一套不問出身、背景的用人體制，通過人才的培養和積累，日本海軍超越滿清海軍，簡直再正常不過。

    在日本海軍的擴張中，永遠都是人等艦，而不是艦等人，在甲午戰爭之後的短短十年之內，日本海軍建立了一支強大的在列強中名列前茅的海軍，靠的就是人才的積累。

    也正是靠著這種人才的積累，以及不斷的投入。讓他們擁有了一隻世界第二流的海軍，僅僅次於美國，英國而已。

    也正因如此，朱先海才會非常看重後備人才的培養，從海軍學校到商船扶輪學校，和海軍艦員到商船船員的培養，本質上都是為了海軍的擴張做準備。