第262章 電為何物？

 “討教問題？”

 樊忠疑惑地看著他，問道:“什麼問題？”

 “關於電的問題。”

 “這個我知道，下雨的時候打雷，昨天不是噼死了好幾個嗎？”

 樊忠對於雷電的威力，還算是很有發言權的。

 他一刀斬斷銅線，引發爆炸，事後想起，亦是後怕不已。

 童軒訕訕一笑，說道:“在下……”

 正說著話，門口裡面傳來說話的聲音，並且越來越近。

 “就按照這個模型，尋能工巧匠，儘快打造一臺成品出來！”

 童軒心中一驚，趕忙拜倒:“微臣叩見皇上！”

 “免禮！”

 朱祁鎮正拉著貝琳說話，看到此人，隨便招呼一聲，便走了過去。

 貝琳則細心聆聽，不住點頭，手裡還拿著一個小本本，不住地記錄著。

 “將圖紙給航海學院送一份過去，船載蒸汽機又不相同，他們可以在這張圖紙的基礎上，按照實際需求進行改良……”

 朱祁鎮說到一半，突然感覺不對勁，勐地一回頭，問道:“你哪位？”

 童軒一驚，趕忙行禮道:“微臣翰林院童軒，叩見皇上！”

 朱祁鎮點點頭，又問道:“為何跟著朕？”

 “回稟皇上，微臣……微臣有事想請教貝學士，卻見貝學士事務繁忙，於是，於是……”

 貝琳不解道:“找我有什麼事？”

 童軒趕忙說道:“學生昨日看了科學院編撰的大百科，受益良多，同時也有很多疑問，不知貝學士能否……賜教一二？”

 貝琳又問道:“有何疑問？”

 “主要是電那一章節，學生不理解，既然電是自然存在的，打雷的時候可以看到，平時藏在哪裡？又說深海有電魚，魚是肉體凡身，如何能放電？如果魚可以放電，那麼人是不是也可以放電？昨日奉天殿前，學生親眼看到，電是可以引導的，那幾位同僚，皮膚、頭髮、鬍鬚、衣服都燒焦了，如此說來，電是不是和火一樣，可以發熱？如果可以，該怎麼利用？”

 童軒生怕人家沒空搭理自己，得到機會，便如竹筒倒豆子般，一口氣將自己心中的疑問全部傾倒出來。