南山有龍 作品
第198章 這就是新政
于謙稍加思索，說道:“姓袁，名彬！”
“原來是袁兄，在下黨興永，幸會！”
于謙心念一動，問道:“黨兄是何時來到學堂的？”
“在下本就是蔚縣人，自學堂建立之初就在了，也是學堂的第一批教職之一。”
于謙又問道:“學堂建立之前，黨兄是做什麼營生的？”
黨興永嘆了口氣，說道:“若是沒有知縣大人，沒有這座學堂，我估計早就餓死了吧。”
于謙有些不解，卻也不好追問下去。
黨興永澹澹一笑，然後開始介紹道:“這座學堂佔地二十畝，教職二十三人，其中，教書先生十六人，廚子、雜工等七人，容納孩童則有五百之多。這是縣裡規模最大的學堂，其餘的規模小一些，也有三四百人的規模，郊外的兩座大致是兩百多人的規模。”
于謙一邊聽著，問道:“建這些學堂，花費肯定不小吧，縣裡的稅銀吃得消嗎？”
“確實花費驚人，不過，都是商戶們籌建的，倒沒有佔用縣裡的稅銀。”
“商賈也對教化有興趣？”
于謙更是不解，在他心中，商賈只是一群追逐銅臭的俗人，怎會跑過來修建學堂？
“商賈們當然有興趣，因為孩童們入學，是要繳納學費的。”
“學費……很多嗎？”
黨興永說道:“只說咱這個甲字號學堂，一年所收的學費，就高達五千兩，除此之外，縣裡也會發放一些補助，大抵在千兩上下。如此，就是六千兩。刨去支出，一年下來，就有三千兩銀子的純利，你說商賈為何感興趣？”
于謙再次震驚，讀書還能賺錢？
這是個什麼世道，瘋了吧？
他四下打量著，書院裡頭的格局很緊湊，一個個書舍聯排而起，沒有太多的景觀，書舍等了等級，不同年級的孩子在不同的地方讀書。
穿戴著綸巾和儒杉的教員，有的在書舍裡教授孩子們讀書，有的還在備課，或是休息。
這一路上，他一直想不通，讀書這種高大上的事情，怎會和銅臭攪合在一起？
“教書育人，竟然也能和商賈和銀子關聯起來，真是讓人匪夷所思。”
黨興永哈哈一笑，說道:“兄臺說的不無道理，最開始，很多人……包括我自己，也是這麼想的，可是，後來就想通了。”
于謙頓時投來詢問的眼光，黨興永便繼續說道:“既可以讀書育人，又能賺銀子，孩童們讀了書，學了知識，咱們做教職的賺些銀子，養家湖口，商賈們也有利可圖，一舉多得，互惠互利，何樂而不為？”
于謙仍不理解，說道:“道理沒錯，只是，將讀書育人和銀子放在一起，總覺得不大合適。”
黨興永問道:“兄臺此言差矣，事實上，讀書本來就理不開銀子。”
于謙問道:“此話怎講？”
黨興永說道:“所謂天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。讀書，豈有不算賬的道理。我大明的讀書人，哪個不是家中頗有餘財，花銀子建族學，招募的乃是族中子弟，所以這花費，都在暗處。”
于謙暗暗點頭，這番話倒不錯，家裡沒錢的，讀書……拿什麼讀？
黨興永似乎頗有感觸，又說道:“兄臺可以想想看，若是學堂裡，都無法維持開銷，那麼那些教書先生們，豈不都餓死了？這些人，大多都是不如意的讀書人，雖有功名，卻難有作為，不事生產，家中困頓，日子並不好過。在下還記得，小時候在蒙學，那位老先生日子就過的很不好，哪怕是有人送他兩個雞蛋，他也寶貝的不得了，留到過節過年，才肯拿出來吃。”
于謙又問道:“敢問黨兄在此，待遇幾何？”
黨興永毫不猶豫，說道:“在下一個月的薪俸五兩，而且，學堂裡包吃住，日子倒過的去。”
于謙暗暗感嘆，一個月五兩，一年豈不是六十兩？
如此看來，比之某些技藝高超的匠人還要多些。
還包吃包住，且沒有什麼負擔，足夠體面的生活了。
這樣的生活……似乎還不錯！
“原來是袁兄，在下黨興永，幸會！”
于謙心念一動，問道:“黨兄是何時來到學堂的？”
“在下本就是蔚縣人，自學堂建立之初就在了，也是學堂的第一批教職之一。”
于謙又問道:“學堂建立之前，黨兄是做什麼營生的？”
黨興永嘆了口氣，說道:“若是沒有知縣大人，沒有這座學堂，我估計早就餓死了吧。”
于謙有些不解，卻也不好追問下去。
黨興永澹澹一笑，然後開始介紹道:“這座學堂佔地二十畝，教職二十三人，其中，教書先生十六人，廚子、雜工等七人，容納孩童則有五百之多。這是縣裡規模最大的學堂，其餘的規模小一些，也有三四百人的規模，郊外的兩座大致是兩百多人的規模。”
于謙一邊聽著，問道:“建這些學堂，花費肯定不小吧，縣裡的稅銀吃得消嗎？”
“確實花費驚人，不過，都是商戶們籌建的，倒沒有佔用縣裡的稅銀。”
“商賈也對教化有興趣？”
于謙更是不解，在他心中，商賈只是一群追逐銅臭的俗人，怎會跑過來修建學堂？
“商賈們當然有興趣，因為孩童們入學，是要繳納學費的。”
“學費……很多嗎？”
黨興永說道:“只說咱這個甲字號學堂，一年所收的學費，就高達五千兩，除此之外，縣裡也會發放一些補助，大抵在千兩上下。如此，就是六千兩。刨去支出，一年下來，就有三千兩銀子的純利，你說商賈為何感興趣？”
于謙再次震驚，讀書還能賺錢？
這是個什麼世道，瘋了吧？
他四下打量著，書院裡頭的格局很緊湊，一個個書舍聯排而起，沒有太多的景觀，書舍等了等級，不同年級的孩子在不同的地方讀書。
穿戴著綸巾和儒杉的教員，有的在書舍裡教授孩子們讀書，有的還在備課，或是休息。
這一路上，他一直想不通，讀書這種高大上的事情，怎會和銅臭攪合在一起？
“教書育人，竟然也能和商賈和銀子關聯起來，真是讓人匪夷所思。”
黨興永哈哈一笑，說道:“兄臺說的不無道理，最開始，很多人……包括我自己，也是這麼想的，可是，後來就想通了。”
于謙頓時投來詢問的眼光，黨興永便繼續說道:“既可以讀書育人，又能賺銀子，孩童們讀了書，學了知識，咱們做教職的賺些銀子，養家湖口，商賈們也有利可圖，一舉多得，互惠互利，何樂而不為？”
于謙仍不理解，說道:“道理沒錯，只是，將讀書育人和銀子放在一起，總覺得不大合適。”
黨興永問道:“兄臺此言差矣，事實上，讀書本來就理不開銀子。”
于謙問道:“此話怎講？”
黨興永說道:“所謂天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。讀書，豈有不算賬的道理。我大明的讀書人，哪個不是家中頗有餘財，花銀子建族學，招募的乃是族中子弟，所以這花費，都在暗處。”
于謙暗暗點頭，這番話倒不錯，家裡沒錢的，讀書……拿什麼讀？
黨興永似乎頗有感觸，又說道:“兄臺可以想想看，若是學堂裡，都無法維持開銷，那麼那些教書先生們，豈不都餓死了？這些人，大多都是不如意的讀書人，雖有功名，卻難有作為，不事生產，家中困頓，日子並不好過。在下還記得，小時候在蒙學，那位老先生日子就過的很不好，哪怕是有人送他兩個雞蛋，他也寶貝的不得了，留到過節過年，才肯拿出來吃。”
于謙又問道:“敢問黨兄在此，待遇幾何？”
黨興永毫不猶豫，說道:“在下一個月的薪俸五兩，而且，學堂裡包吃住，日子倒過的去。”
于謙暗暗感嘆，一個月五兩，一年豈不是六十兩？
如此看來，比之某些技藝高超的匠人還要多些。
還包吃包住，且沒有什麼負擔，足夠體面的生活了。
這樣的生活……似乎還不錯！