雨中花慢 作品
第56章 第 56 章
宋柚感謝地拍了拍趙幸運的肩膀。
她大概能猜出周鳳蓮想要做什麼了,大概是想接手培訓做出點成績。方思進今年才四十出頭,要是再幹二十年退休,不挪出位子的話周鳳蓮根本就沒有升職空間,所以她很急切地想要做出點成績好往市裡調。
她有父母在縣政府工作,所以她才那麼高高在上,偏偏宋柚不慣著她,不配合她。
等跟小趙分開,梁季平說:“說不定還真有想要操控別人分數的人,還說出來真是夠蠢的了。”
宋柚說:“我會盯著轉公辦教師的事兒,我要是轉不了我就直接去找局長要求查分。”
她雖然還沒見過局長,但局長支持她做培訓的事情,她直接去找局長也沒啥大不了的。
梁季平給她豎了個大拇指。
本來覺得宋柚從外表上看是好欺負的人,沒想到也很硬核,這他就放心了。
只是第二天,趙幸運就把電話打到大隊部,讓宋柚去一趟教育局。
這些天宋柚出去培訓的話都是葉靜跟李向東給她代課,跟他們倆交代一番後宋柚騎車去了教育局。
趙幸運就在門口等著她,見她停車湊到她旁邊小聲說:“宋老師,周主任挑你手冊的茬。”
宋柚回憶了下手冊的內容,真沒啥可找茬的,於是問:“她說什麼?”
趙幸運想了想,覺得不太好複述,於是說:“反正她挺有詞的,你去見見她就知道了。”
對方直接把她帶到了局長辦公室,宋柚終於見到局長,是個四十多歲的清瘦中年人。
局長很客氣地給她讓座,還把她跟梁季平的工作誇了一番。
“謝謝局長。”宋柚客氣地說。
隨後,趙幸運又把兩位主任叫來。
方局長說:“周主任,你覺得手冊有什麼問題,直接說。”
周鳳蓮就坐在宋柚對面,清清嗓子開口:“宋老師,你的安全手冊滿篇都是教導學生迅速逃離危險,那麼你是不是認為像秦寧這種見義勇為英雄少年不值得歌頌?”
宋柚:???
她默不作聲地聽著。
秦寧是個十三歲少年,在河水氾濫的時候勇於救人跟搶救百姓財產犧牲,犧牲後被追認為革命烈士,並且還授予了英雄少年都一系列榮譽稱號。
只是他父母只有這一個寶貝兒子,再多的榮譽又如何,人已經沒了,他才十三,才上初一,秦父一夜白頭,秦母從此臥床不起。
現在社會需要典型,秦寧就是典型,是大家學習的榜樣,歌頌他、讚美他就是主旋律。
大概要到二十多年後,社會才不提倡兒童見義勇為。
宋柚聽出周鳳蓮很有心機很陰險,一直試圖讓宋柚說出違背主旋律的話來。
一旦說出不合適的話,很有可能被扣上大帽子。
宋柚懂得禍從口出,只是閉著嘴巴,聽她說。
只聽對方說:“你認為有危險的時候,學生只顧自己逃命,不顧他人性命跟國家、人民的財產嗎?這是極度自私的行為。”
宋柚:後世的槓精和鍵盤俠是不是就是她這個樣子?
看她沒詞了,宋柚才說:“你不要跟我舉任何人的例子,我編寫的安全手冊壓根就沒涉及到救人跟搶救財產,我只寫了兒童如何躲避及脫離危險。你說的跟我說得並不是一回事。我再聲明一遍,我的書不涉及這方面,我建議你寫一本救人跟搶救財產的書,周主任是德育室主任,一定能寫,對吧。”
周鳳蓮:“……”她想不到宋柚會建議她寫書。
劉主任跟方局長這才知道宋柚也是個伶牙俐齒的人,他們都在旁邊安靜聽著。
尤其是方局長,周鳳蓮仗著父母都是縣政府工作人員,沒當上局長一直跟他作對,現在又不知道發什麼神經挑手冊的毛病。他就坐在辦公桌後面抱著手臂不動聲色地聽著。
周鳳蓮開始強調宋柚書裡全是建議兒童迅速逃生並尋求大人幫助,不顧別人生命跟財產安全是利己主義行為。
面對這個槓精,宋柚反問:“那麼周主任的意思是讓兒童捨命衝在前面?”
她的書裡沒有寫兒童參與救援,就能被人解讀出不顧他人生命和國家財產安全的意思!
這就是槓精!
總有像周鳳蓮這樣的人,肯定不只一個。
她大概能猜出周鳳蓮想要做什麼了,大概是想接手培訓做出點成績。方思進今年才四十出頭,要是再幹二十年退休,不挪出位子的話周鳳蓮根本就沒有升職空間,所以她很急切地想要做出點成績好往市裡調。
她有父母在縣政府工作,所以她才那麼高高在上,偏偏宋柚不慣著她,不配合她。
等跟小趙分開,梁季平說:“說不定還真有想要操控別人分數的人,還說出來真是夠蠢的了。”
宋柚說:“我會盯著轉公辦教師的事兒,我要是轉不了我就直接去找局長要求查分。”
她雖然還沒見過局長,但局長支持她做培訓的事情,她直接去找局長也沒啥大不了的。
梁季平給她豎了個大拇指。
本來覺得宋柚從外表上看是好欺負的人,沒想到也很硬核,這他就放心了。
只是第二天,趙幸運就把電話打到大隊部,讓宋柚去一趟教育局。
這些天宋柚出去培訓的話都是葉靜跟李向東給她代課,跟他們倆交代一番後宋柚騎車去了教育局。
趙幸運就在門口等著她,見她停車湊到她旁邊小聲說:“宋老師,周主任挑你手冊的茬。”
宋柚回憶了下手冊的內容,真沒啥可找茬的,於是問:“她說什麼?”
趙幸運想了想,覺得不太好複述,於是說:“反正她挺有詞的,你去見見她就知道了。”
對方直接把她帶到了局長辦公室,宋柚終於見到局長,是個四十多歲的清瘦中年人。
局長很客氣地給她讓座,還把她跟梁季平的工作誇了一番。
“謝謝局長。”宋柚客氣地說。
隨後,趙幸運又把兩位主任叫來。
方局長說:“周主任,你覺得手冊有什麼問題,直接說。”
周鳳蓮就坐在宋柚對面,清清嗓子開口:“宋老師,你的安全手冊滿篇都是教導學生迅速逃離危險,那麼你是不是認為像秦寧這種見義勇為英雄少年不值得歌頌?”
宋柚:???
她默不作聲地聽著。
秦寧是個十三歲少年,在河水氾濫的時候勇於救人跟搶救百姓財產犧牲,犧牲後被追認為革命烈士,並且還授予了英雄少年都一系列榮譽稱號。
只是他父母只有這一個寶貝兒子,再多的榮譽又如何,人已經沒了,他才十三,才上初一,秦父一夜白頭,秦母從此臥床不起。
現在社會需要典型,秦寧就是典型,是大家學習的榜樣,歌頌他、讚美他就是主旋律。
大概要到二十多年後,社會才不提倡兒童見義勇為。
宋柚聽出周鳳蓮很有心機很陰險,一直試圖讓宋柚說出違背主旋律的話來。
一旦說出不合適的話,很有可能被扣上大帽子。
宋柚懂得禍從口出,只是閉著嘴巴,聽她說。
只聽對方說:“你認為有危險的時候,學生只顧自己逃命,不顧他人性命跟國家、人民的財產嗎?這是極度自私的行為。”
宋柚:後世的槓精和鍵盤俠是不是就是她這個樣子?
看她沒詞了,宋柚才說:“你不要跟我舉任何人的例子,我編寫的安全手冊壓根就沒涉及到救人跟搶救財產,我只寫了兒童如何躲避及脫離危險。你說的跟我說得並不是一回事。我再聲明一遍,我的書不涉及這方面,我建議你寫一本救人跟搶救財產的書,周主任是德育室主任,一定能寫,對吧。”
周鳳蓮:“……”她想不到宋柚會建議她寫書。
劉主任跟方局長這才知道宋柚也是個伶牙俐齒的人,他們都在旁邊安靜聽著。
尤其是方局長,周鳳蓮仗著父母都是縣政府工作人員,沒當上局長一直跟他作對,現在又不知道發什麼神經挑手冊的毛病。他就坐在辦公桌後面抱著手臂不動聲色地聽著。
周鳳蓮開始強調宋柚書裡全是建議兒童迅速逃生並尋求大人幫助,不顧別人生命跟財產安全是利己主義行為。
面對這個槓精,宋柚反問:“那麼周主任的意思是讓兒童捨命衝在前面?”
她的書裡沒有寫兒童參與救援,就能被人解讀出不顧他人生命和國家財產安全的意思!
這就是槓精!
總有像周鳳蓮這樣的人,肯定不只一個。