明陳陳 作品
第105章 養崽崽好難
相對於聽黃統一講故事,聽他說聰明人應該如何如何,二寶更喜歡和一群小屁孩一起上山下河或者踢球或者玩抓鬼子的小遊戲。
二寶是個坐不住,也懶得用腦子的孩子。
反正有大寶在,總不會讓他吃虧的。需要腦子的事情交給大寶就好了,二寶心安理得地躺平玩。
蘇糖憂心忡忡,“崽啊,你不覺得自己脫離了小朋友大部隊嗎?不覺得孤單寂寞嗎?別人在拔河喊加油的時候,你在分析受力作用;別人在扔石頭看誰扔得更遠的時候,你在學習畫拋物線圖......別人在嘻嘻哈哈過家家的時候,你在觀察微表情,誰和誰的關係更好?”
蘇糖想想就窒息。
“大寶,你喜歡聽喜歡學這些嗎?”蘇糖蹲在大寶面前,認真看著他的眼睛,“小孩子是可以選擇自己喜歡的生活方式的。”
“喜歡啊。”
相對於小夥伴,大寶更喜歡和大人聊天,喜歡觀察別人,聽別人說話,甚至分析別人的語言和表情。
相對於瘋玩,他更喜歡看書,更喜歡聽老一輩講故事。
總之,大寶是個喜歡安靜思考的孩子。
蘇糖:“真的喜歡?”
大寶:“喜歡。”
大寶不好意思說,他覺得配合媽媽一起玩過家家就是浪費時間,還不如多看書。但是,不能說,媽媽會難過的。
作為男人,不能讓自己的女人難過。
蘇糖有瞬間的沉默,養兒才知道母親的艱難,不僅要關心他們的身體健康,還要時刻注意心理健康。
蘇糖甚至不知道兩崽崽完全極端的動靜分明的性格是否健康?
應該都健康的吧?
沒有人規定孩子就一定要開朗活潑,一定要好玩好動,性格內向應該也是好孩子;也沒有人規定孩子就一定要沉靜好學,學習不好,不愛學習,應該也不是什麼壞孩子吧?
......
哎。
好難啊。
也沒有育兒專家或者教育專家可以問問。
蘇糖只能自己摸索著來。
學渣蘇糖雖然覺得兩崽崽都身心健康,但又不太自信,生怕因為自己的不懂而影響了兒子的性格健全。
二寶是個坐不住,也懶得用腦子的孩子。
反正有大寶在,總不會讓他吃虧的。需要腦子的事情交給大寶就好了,二寶心安理得地躺平玩。
蘇糖憂心忡忡,“崽啊,你不覺得自己脫離了小朋友大部隊嗎?不覺得孤單寂寞嗎?別人在拔河喊加油的時候,你在分析受力作用;別人在扔石頭看誰扔得更遠的時候,你在學習畫拋物線圖......別人在嘻嘻哈哈過家家的時候,你在觀察微表情,誰和誰的關係更好?”
蘇糖想想就窒息。
“大寶,你喜歡聽喜歡學這些嗎?”蘇糖蹲在大寶面前,認真看著他的眼睛,“小孩子是可以選擇自己喜歡的生活方式的。”
“喜歡啊。”
相對於小夥伴,大寶更喜歡和大人聊天,喜歡觀察別人,聽別人說話,甚至分析別人的語言和表情。
相對於瘋玩,他更喜歡看書,更喜歡聽老一輩講故事。
總之,大寶是個喜歡安靜思考的孩子。
蘇糖:“真的喜歡?”
大寶:“喜歡。”
大寶不好意思說,他覺得配合媽媽一起玩過家家就是浪費時間,還不如多看書。但是,不能說,媽媽會難過的。
作為男人,不能讓自己的女人難過。
蘇糖有瞬間的沉默,養兒才知道母親的艱難,不僅要關心他們的身體健康,還要時刻注意心理健康。
蘇糖甚至不知道兩崽崽完全極端的動靜分明的性格是否健康?
應該都健康的吧?
沒有人規定孩子就一定要開朗活潑,一定要好玩好動,性格內向應該也是好孩子;也沒有人規定孩子就一定要沉靜好學,學習不好,不愛學習,應該也不是什麼壞孩子吧?
......
哎。
好難啊。
也沒有育兒專家或者教育專家可以問問。
蘇糖只能自己摸索著來。
學渣蘇糖雖然覺得兩崽崽都身心健康,但又不太自信,生怕因為自己的不懂而影響了兒子的性格健全。