第111章 上學啦
而慢慢總跟在哥哥屁股後頭，就沒時間跟大院裡三四歲的孩子玩了，所以跟他們只能說認識，但沒有很熟悉。
現在到了新地方，她更是一個認識的小朋友都沒有，看到教室裡圍在一起玩遊戲的孩子，心裡難免生出幾分羨慕，點頭說:“想。”
蘇婷繼續問:“那你跟著老師進去，參與到同學們的遊戲中，好不好？”
慢慢咬著嘴唇沒說話，手卻緩緩鬆開了蘇婷的衣襬。
看出慢慢的意思，老師向她伸出手說:“賀淼同學，老師帶你進去好嗎？”
雖然慢慢大名叫賀淼，但身邊基本沒什麼人這麼喊她，她遲鈍片刻才給出反應，將軟乎乎的小手放到老師手掌上。
老師握住她的手，對蘇婷說:“我帶她進教室了？”
“嗯。”蘇婷點頭，看著慢慢跟著老師，一步三回頭地走進教室。
教室裡的小朋友們正在玩丟手絹的遊戲，三十多個小朋友圍成一個大圈，大聲唱著:“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”
丟手絹的遊戲規則很簡單，一群孩子圍著坐，一個孩子拿著手絹在他們身後跑動，隨機將手絹放在另一個孩子身後，只要在抓到前回到座位上，這個孩子就贏了，沒抓到人的孩子得到中間表演一個節目。
規則簡單，遊戲進行得也很快，不到一分鐘，就有孩子要表演節目。等他表演完節目，老師便拍掌說道:“先暫停一下，我們班今天新來了一位小朋友。”
邊說，邊牽著慢慢的手走到人群中間。
慢慢瞬間吸引所有人的目光，心裡有點害怕，但她表現的並不畏縮，老師讓她做自我介紹，她也介紹了，只是聲音有點小。
等她介紹完，老師便鼓掌說道:“大家鼓掌歡迎下賀淼同學。”
孩子們聽話地鼓起掌。
掌聲落下後，老師找了張凳子，讓孩子們騰出了放座位的空間，讓慢慢坐下後說:“現在大家可以繼續遊戲了。”
有學生舉手問:“老師，下面誰來丟手絹？”
“剛才手絹到了李娟娟同學手上，現在還是由你來丟，可以嗎？”老師看著李芳芳問。
李芳芳站起來說:“好。”
老師退到圈外，看著孩子們玩遊戲，不過她最關注的還是賀淼，畢竟是新同學，難免擔心她融入不進來。
和老師重點關注慢慢不同，蘇婷的視線一直集中在慢慢身上，她看到她略有些拘謹地坐在孩子中間，慢半拍地跟著鼓掌唱歌，然後漸漸熟練。
第四圈的時候，有孩子將手絹放在慢慢身後，不過她迅速發現了對方，並起身追趕上去。
雖然在蘇婷眼裡，慢慢還是個小不點，但跟同齡人比起來，她身高真不矮，而且長手長腳的，一看就知道長大後身材比例不會差。
而她進的是小班，學生年紀在三到五歲之間，同學中有比她高的，但也有身高不如她的。比如把手絹丟在她背後的孩子，身高就比她矮一丟丟，跑起來也沒她快，才跑半圈就被抓住了。
剛被抓住時，小孩忍不住嗷嗷叫喚，圍坐成一圈的小朋友都被逗得哈哈笑起來，慢慢臉上也再看不到剛開始的膽怯，笑得見牙不見眼，瞅著還有點小得意。
她可是一下就抓住人了呢！
但慢慢沒有一直好運下去，幾圈後又有人往她身後丟手絹，這次是個男生，而且個頭比較高，丟下手絹後跑得飛快。
慢慢沒能追上他，只好上臺表演節目。
雖然剛開始有點怕，但這會慢慢已經玩開了，上臺表演也不怵，大大方方地給大家唱了首歌。
蘇婷在外面看著，決定進行下一步，等慢慢將手絹丟出去，並順利回到座位後，便到門口叫出老師，請她把慢慢叫出來。
慢慢玩得正高興，出來時還磨蹭了一會，看到同學表演完節目，才小跑出去問:“媽媽你叫我幹什麼呀？”
蘇婷說道:“媽媽臨時有點事，沒辦法在這裡陪著你了。”
“啊？”慢慢肉眼可見地慌亂起來，“那、那我怎麼辦？”
老師順勢說道:“你可以在這裡和小朋友們一起玩，等媽媽下午過來接你。”
慢慢抿唇，猶豫片刻問:“我不可以跟媽媽一起去嗎？”
蘇婷一臉為難地說:“可能不太方便，媽媽先去辦事，辦完事，最遲下午六點來接你去吃晚飯，好不好？”
在家時慢慢沒少跟賀焱一起出去玩，而且一玩就是一天，只回家吃中晚飯。所以蘇婷說的她能接受，但又有點猶豫:“那我中午飯怎麼辦？”
她可是很能吃的，中午不吃會餓肚子。
蘇婷說:“學校中午管飯，你可以跟同學們一起吃。”
慢慢扭頭看向老師，雖然她沒說話，但老師看出了她的意思，肯定點頭說:“沒錯，中午我們所有的學生都會一起吃飯。”
那肯定很熱鬧！
慢慢眼睛亮起來，轉頭對蘇婷說:“媽媽你晚上一定要來接我哦。”
“嗯。”蘇婷肯定回答，笑著摸了摸慢慢的頭說，“你回教室裡繼續玩吧，媽媽走了。”
慢慢揮手:“媽媽再見。”腳步卻沒有動。
蘇婷笑著揮手:“回去吧，媽媽看到你進教室再走。”
慢慢哦了聲，這才轉身跑回教室，在自己的小凳子上坐下，重新參與到遊戲中。蘇婷卻沒有就此離開，而是回到窗戶前看向裡面。
老師知道她不放心孩子，走過來安慰道:“賀淼同學很懂事。”
“嗯？”
“很多第一天上學的小朋友，家長離開後都會哭嚎不止，但她剛才沒有哭，而且她膽子很大，融入得很好，”老師誇完慢慢，說道，“所以蘇同志你放心，她應該能迅速適應上學的生活。”
沒有家長不愛聽好話，蘇婷也不例外，她微笑著說:“謝謝。”
……
雖然蘇婷說的是六點去接慢慢，實際上她五點半就出門了，到託兒所時剛過五點四十。
託兒所是六點鐘放，但時間其實很靈活，只要是家長過來，早半小時或者晚半小時把孩子接走都行。
只是蘇婷看到慢慢玩得高興，就沒把她接走，讓她跟同學們玩到了六點整。
這個點託兒所外面聚攏了不少來接孩子的家長，看到蘇婷是個生面孔，都很熱情地跟她聊天。
蘇婷也願意多認識點人，俗話說遠親不如近鄰，平時只有她跟慢慢住在這裡，認識的人多不是壞事。
短短十來分鐘，蘇婷就認識了好幾位家長，其中有一個還是慢慢新認識的小朋友的媽媽。剛開始她們不知道對方的孩子是哪個，直到兩個孩子牽著手出來，她們招呼過後才發現，紛紛一愣，然後相視一笑。
因為兩個孩子關係好，所以她們一起走出去，到岔路口才分開。對方帶著孩子回家，蘇婷則帶著慢慢去學校食堂吃晚飯。
第一天上學就認識了好多朋友的慢慢很興奮，一路上都在蹦蹦跳跳，蘇婷看著她被夕陽拉長的跳躍身影，唇角微微翹起:“喜歡上學嗎？”
慢慢聲音清脆:“喜歡，明天我還要上學。”
“好。”
蘇婷對慢慢的話信以為真，懸了一天的心徹底放下來，她就怕慢慢上了一天託兒所後覺得不好玩，不樂意去，以後每天早起送慢慢去託兒所都會是一場硬仗。
事實證明，蘇婷高興得太早了。
小孩哪有喜歡上學的，如果她說喜歡，一定是因為她不知道上學要早起。
次日早晨，看著因為想睡懶覺而哭嚎著不想去上學的慢慢，蘇婷才後知後覺想到這個真理。