第140章 書中傳法（謝謝“愛吃火爆圓白菜的淵泉”禮物之王）

               　　傍晚。

　　蘇兒和徐聞一回來，就纏著張天問後面內容。

　　蘇兒搖著張天的手，哀求道：“張天哥哥，那美猴王到底叫什麼名字？我要比同學們早知道，明天一早過去告訴他們。”

　　張天笑笑道：“那幾大部洲，天地之數你背下來了沒有？”

　　“噢……”蘇兒的臉色一下子垮了下來。

　　他們小孩子記不住，但對在場的先生和學子而言，記這些東西輕輕鬆鬆。

　　課後自然摘抄出來，讓學生帶回去好好背誦。

　　若是其他神話知識，張天肯定不會這麼折磨學生。

　　但這些涉及到一些宏觀上的地理、天文知識，背了下來，基本上就知道整個地球的概況了。

　　這是一顆種子。

　　隨著這故事傳播出去，華夏能有望領先西方一步，認識世界、環遊世界。

　　從而打破幾千年來，都在中原地區打轉轉的歷史規律。

　　徐聞在一旁沒皮沒臉道：“嘻嘻，仙師，弟子記住了。你單獨講給弟子聽好不好？”

　　蘇兒原本拿著作業要出庭院去背，一聽這話也停了下來。

　　張天斜了徐聞一眼，道：“你是大人，又是秀才，作業豈能和蘇兒一樣？”

　　“那弟子要做什麼？”

　　“當然是準備科舉呀。為防你分心，這故事你就不要聽了，等科舉之後，自己找其他人講給你聽。”

　　“呃……”徐聞臉色一正，肅容道，“聽仙師講故事能夠放鬆身心，增長智慧，醍醐灌頂，令弟子文思如黃河氾濫一發不可收拾，弟子豈能錯過？”

　　“我現在就和蘇兒一起去苦讀。”

　　“明天仙師開講，弟子肯定累得不能再累了，剛好聽仙師講故事放心身心。”

　　說著，拉著萬分不捨的蘇兒，去後院背書去了。

　　鐵東一看，這一大一小的在刻苦讀書。

　　自己可不能吃完晚飯，就回房間裡躺平。

　　於是，也拿著大刀，在後院舞得虎虎生風。

　　幾乎同一情形，在臨安府數十個家庭裡發生。

　　那些小屁孩的父母，難得見到自己的孩子如此刻苦，又是驚喜又是擔憂。

　　反倒勸孩子不急，先吃過飯了再慢慢背。

　　沒想到孩子先跟父母急了，道：爹、娘，莫要攔我，背不下來，明天就沒故事聽了。

　　很多父母拿過作業一看，見上面寫的什麼部洲，天地之數，只道是一些不知道的書本知識。