第二百零七章動員大會的相遇

麵條煮的多了點，白琰夜冰也吃了一點，當然主要是林青一人吃完。

聽到林青晚上還要回學校，寧國平何小蓮雖然不捨，但也清楚兒子大了有自己的打算。

待林青返回學校，寧國平與何小蓮對白琰夜冰提出二人想要回老家的打算。

白琰與夜冰沒有需要挽留或阻攔，只是說在繁城更適合修行。

寧國平何小蓮的回答自然是不想林青老是記掛著他們，而且二人喜歡住在老家寧店村，那裡的靈氣並不比繁城少，反而更能讓二人心靈平靜順心。

再說兒子大了不能老是和父母在一塊兒，要自己去闖去幹，做為父母的不能成為他的負擔。當然以林青的能力自然不會負擔不起。

還有一點，有白琰夜冰照看著，二人很是放心。

做出決定的第二天，寧國平與何小蓮二人就乘坐私人飛艇啟程回家鄉。白琰夜冰則站在七號樓樓頂揮手告別。

林青起床不久收到信息時二人已經啟程前往寧店村，林青回了一聲知道了。

洗漱完畢，精神十足的林青走出近水閣大門，準備參加今天測驗之前的學校動員大會。

動員大會在學校操場舉辦，場地劃分為三個區域，藍星區，外星區，靈異區。

藍星區都是人類，黃種人白種人黑種人隨機安排座位。沒有所謂的特權，也沒誰高貴與否。大家都很理性，很隨意，朝氣蓬勃。

外星區，一千來位學生沒有相同的物種，每一位學生都來自不同的生命星球，是每個外星球，精英中的精英，權貴中的權貴。雖然很多都化身為類似人類形態，依然可以看處不同的生命特徵。例如有的額頭長角，有的身後有尾巴，有的都是鱗片，有的混身散發濃烈的氣味，有的皮膚是藍色青色紫色等等。

靈異區，學生都是來自靈異界不同的勢力，也是來自不同種族，長相都很怪異。不過都會選擇以人類形態，而不是以本族形態。

外星學生除極少數通過宇宙飛船來到藍星外，大都是透過各自生命星球擁有的位於靈異界中的小世界來到藍星。回去則透過藍星與靈異界連接著的各大時空通道返回。有此奠定，藍星連接人間界與靈異界的核心地位。

至於為何區分為三大區域，一來是實踐證明，如此安排能最大限度的減少不必要的麻煩。二來也是相互之間形成競爭，三是因為隨著學習的深入，不同星球不同世界的物種生命會進行混融，發揮出不同的優勢。

採用的是一步步彼此認識，相互配合，而不是一開始就混搭在一起，任其形成各自不同的小團體。反而一開始就區分開，再通過每個學生各自的特點參加不同課程的過程中慢慢彼此融合。

林青到達藍星區找到隨機分配的座位坐好時，主席臺上的領導們卻是早就已經達到，正耐心等待學生到來。而不是像夏國普通學校，需要學生等那些領導到來。

原因自然不是因為學校領導特別注重學生，而是每個學生的身份和潛力都非同一般，絕對不是這些領導可以任意擺架子耍派頭的。