第35章 分工

 第35章分工

 等到陳大江離開，姜辰問道：“其他人還有疑問嗎？”

 有了陳大江的前車之鑑，現場好了許多。

 好不容易才得來的翻身機會，沒有人想要輕易錯過。

 更沒有人想回孤兒院去過那吃不飽，穿不暖的日子。

 等了片刻沒人回答，姜辰道：“好，那我們開始今天的第一項任務，分組。”

 “你們將被分為21個小組，除了第七小組六個人之外，其他小組都是7個人。在整個培訓期間，一個小組就是一個團隊。”

 “等會分組完成，我給你們十分鐘時間，認識自己小組的成員，給自己的小組想一個名字。”

 “從明天開始，我們會給每個小組記分，每天的初始分是100，如果出現扣分的情況，會直接從這一百里面扣除。”

 “比如在小組考核的時候，組員回答不出問題，扣一分。在非交流時間發出聲音，扣一分。”

 “當然，你們也有加分機會，比如積極舉手回答問題，培訓期間表現優異等。”

 “連續三天扣除分值排在前三的小組，小組番號直接取消。每週扣分最多的隊伍，小組番號取消。一週以內一百分扣完，小組番號取消。”

 “被取消番號的小組，成員依次加入其它小組。”

 姜辰將後世的拓展培訓手段，部分搬運這個時代來使用。

 分組，則是讓大家有團隊榮譽感，同時通過內部競爭增強培訓效果。

 至於規則設置嚴苛，並當著王主任的面開除了陳大江，則是為了團隊培訓的工作更好的展開。

 這群孩子平日裡散漫慣了，不嚴加管教，不僅培訓效果要打折扣，還有可能惹出亂子來。

 姜辰停頓片刻，繼續道：“現在，我們進行分組。”

 “首先，我們請出我們的21位隊長，叫到名字的隊長，請走到前面，拿著屬於自己的隊伍序號。”

 “第一組組長，萬凱。”

 “第二組組長，李大飛。”

 “第三組組長，範劍。”

 各組組長，就是儲備培訓專員。

 叫到名字之後，他們一個結一個走到隊伍前列，面向孩子們站成一排。

 洛雪拿著寫有1-21序號的白紙，交到他們手裡，讓他們展示出來。

 聽到一個又一個的組長上臺，柳月微微皺眉。

 昨天王主任給她說過，她會和姜辰講，培訓期間有事多和她跟石柱溝通，讓他們好好配合姜辰。